一、童真手绘插画图片-浙江插画师手绘漫画为医护人员加油，你如何评价这位插画师的作品？
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浙江插画师手绘漫画为医护人员加油，你如何评价这位插画师的作品？因为新冠疫情发生以来,在我国各地都发生了很多暖人的事迹。不管是奋斗在抗疫一线的医护人员,还是为我们保驾护航的人民军官,志愿者,政府基层人员,还是我们普通的人民群众都在做着很多很多让我们感动的事情。浙江插画师手绘漫画为医护人员加油,你如何评价这位插画师的作品?这位插画师的作品看了让人感同身受,让我们想起了抗疫的时候那种全国人民团结一致,共同抗疫的决心和力量,为我们伟大的医护人员和我们伟大的中国而骄傲。
这幅插画作品主要描绘出了在防疫一线的医护人员们共同抗疫的画面。漫画中有很多地区的医护人员都有体现,而且每个地区的医护人员也都会结合当地的一些特色元素,让人一眼看上去就知道这是哪个地方的医护人员。我想看到这幅漫画的人都会深受感动,因为这幅漫画让我们看到了一方有难,八方支援的盛景。这次抗疫的胜利不是一个地区的胜利,而是全国人民共同的胜利。
其实除了插画师,还有其他很多的漫画,还有绘画等等都为我们的抗疫描绘了一幅幅让人感动的美好画面。让我们留住了那个瞬间,记录了那个瞬间,用幽默诙谐,浅显易懂的一幅幅图画表现出来,充满童真和童趣。让我们一起为医护人员致敬,同时也对所有奋战在一线的医护人员说一声辛苦了。希望每当我们每经历一个事情,发生一个事情的时候,都能够有人把这种让人感动的画面记录下来,向全国人民,全世界传播正能量。因为历史时刻应该被记住,那些感人的事迹应该被铭记,除了用照片,用视频记录下来,还可以用一幅幅美丽的各种不同形式的画记录下来。
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二、女孩子学什么有前途啊？
我认为现在是学汽修最佳时期，理由是：中国的汽车越来越多，而汽修人才并未成倍增长，用不了几年，汽修人才将出现紧缺，拿高薪也就成为必然。但以后汽修行业的竞争也会很激烈，那就是汽修技术是否过硬，女孩子也是可以学的，去学汽车4S专业，出去后可以做汽车4S店的汽车整车销售、配件管理与销售、汽车用品销售、汽车保险、客服专员及售后等多种岗位，以上各种岗位工作环境优雅，薪资待遇较高，但都需要具备专业汽车知识，女性温柔细致的特点适合在这种岗位上开展工作，而且非常有优势。 推荐你去安徽万通汽车专修学院学习，这个学校比较不错，师资强，办学久，就业好！ 你可以考虑考虑！
三、我是一名打工的今年18岁了，初中没有上完但我现在把没学过的自己给学完了然后考大学，能不能参加高考？
不可以的。
根据规定，具有高级中学教育学校毕业或具有同等学历的人才可以参加高考。
不过，你也不用灰心，可以参加成人高考。
还有，小伙子，学历不证明什么，我大学毕业，还不是打工？
你只要好好干，干什么都有出息的。
建议你去好好的学一门技术，现在在大学里都是挥霍青春呀。
四、幼儿园教育笔记 如何将关爱教育做的更好
为了在幼儿园中更好的培养幼儿的关爱情感，笔者针对自身经验决定从“趣”、“助”以及“家园共育”三方面入手，让幼儿懂得关爱应该从身边人做起，从自己做起。
【关键词】幼儿园；关爱
随着目前越来越多的独生子女的增加，他们受到的宠溺也越来越多，逐渐的养成了不关心他人、以自我为中心等不良习惯。所以，作为第一任教师的父母以及幼儿园的教师应该抓准时机，对幼儿进行一系列的关爱行为的培养，从而将幼儿的不良习惯加以改进，为幼儿未来打下良好的基础。 一、“趣”——爱的火花
在幼儿的学习中，兴趣是最好的老师。而在兴趣的引导下，孩子也会受到感染，从而投入到活动中来。
（一）树立爱心榜样，推出“好宝宝”
幼儿班级文化起到了催化剂的作用。所以，我们应当将幼儿班级营造成为关爱的氛围。这里，我们可以举行一个“爱心宝宝”的活动，让每一位孩子的家长记录下孩子在家里面的孝行事迹，将幼儿的照片以及记录张贴在教室门口，作为榜样。活动开展后，很多家长都感觉到孩子在家里面喜欢帮助人、也学会了主动去关心人。对于表现优异的孩子，也可以让其作为“爱心小天使”来迎接同学、老师以及家长。然后每一周做一次评比，在这样的环境之下，孩子关心他人的意识也在不断的增强，而且关爱也逐渐的扎进了孩子的心间。
（二）提升关爱意识，创设“情境域”
孩子的天性就是喜欢游戏，我们可以通过情景的创设，让孩子自己来开辟一片属于自己的乐园。在这一个情景域当中，孩子可以当医生、当老师、也可以模仿父母。在游戏中，不断的选择角色，慢慢的体会不同的情感，幼儿在扮演中也在逐渐的调节自身的行为，学会如何的表达自己的关爱。在幼儿的学习教材当中，有很多例如看图描述、儿歌等等关于关爱的故事，然后在通过教师的引导，共同的参与，让幼儿对关爱有了进一步的理解，并且接受关爱教育。例如《爸爸妈妈本领大》这一类型的教材，就能够让幼儿以故事中爸爸妈妈的形象为榜样，去体会到关爱带来的乐趣，也让幼儿明白父母对自己的爱心与抚养的来之不易以及工作的辛苦，教育孩子逐渐的懂得体谅父母，为父母分担一些日常的家务活。 二、“助”——爱的愉悦
（一）在节日里送去爱的祝福
在九九重阳节的时候，我们组织了幼儿园的孩子们带上食物、图书、水果等等去敬老院，和爷爷奶奶们一起过节，为他们演出精彩的节目。在孩子们的欢声笑语中，让老人们也感受到了孩子们的爱心。其中，一位叫小雨的小朋友看到一位卧床不能自由行动的老爷爷，就挑选了一个大橘子，然后剥出一瓣，慢慢的喂到老爷爷的嘴巴里，说道：“老爷爷，请你吃橘子。”而另一位叫小龙的小朋友则将收集到的图书分给爷爷奶奶们看（大家围着爷爷奶奶唱歌跳舞做游戏）。孩子与爷爷奶奶们一起欢笑，孩子也逐渐的懂得了关爱带给自己的乐趣。
（二）在困难时送去爱的力量
当困难到来的时候，总有那么一种力量让人感动，这就叫做无私的奉献——爱。例如教师带领孩子们去医院看望生病的幼儿。看到他们因为治疗而承受的痛苦。孩子们第一时间捐出了自己的压岁钱、零花钱，为小朋友献上一份爱心，并且为他们加油打气，希望他们能够尽快好过来。另外，在“城乡手牵手，共度乐中秋”活动中，我们组织学生亲手将自己准备的礼物（例如漫画书、铅笔、文具盒、玩具等等。）送给我们结对帮扶幼儿园——槐南幼儿园的孩子们的手中。在城乡手牵手的活动中，孩子们也为自己的举措而感到自豪。冬天来了，捐献一点衣服、床被；新年来了，捐献点书籍，都能够带给他们一次又一次的惊喜。
三、“家园共育”——爱的合力
如果说，我们把孩子比作一辆汽车，那么幼儿园与家庭就是车的轮胎，只有同向的转动，才能够让车子平稳、快速的前进。所以，在这里就需要教师在日常的教学中密切地与父母的联系，达成思想上的共识，协调好幼儿的教育方法，这才是巩固与培养孩子们的爱的保障。
（一）节日——让孩子学会感恩
当我们在欢庆节日到来的时候，也开展了一系列关于关爱教育活动。例如：在“三八”节日的时候，开展爱妈妈、爱奶奶的教育活动。在节日前一段时间，教师就给孩子们介绍了节日的来源、日期等，并且让孩子在家庭中了解妈妈、奶奶们的辛劳，从中萌发出爱妈妈、尊敬奶奶的情感。然后，亲自动手为妈妈、奶奶制作一份小礼物。在节日期间，邀请各位小朋友的妈妈与他们一起参加幼儿园的庆祝活动，并且在节目的最后齐声说一句“妈妈，您辛苦了”。让幼儿在节日中明白了尊敬长辈的重要性，也明白了感情需要实际的行动。选择节假日是训练关爱的很好的机会。我们也要求了孩子们在休息时间为父母做出力所能及的家务活。例如：叠叠被子、擦下桌子、凳子等等。家庭中，老人、父母、孩子的生日，都有着重要的意义，不论是对家长而言，还是对本人而言，以生日为依托，让孩子懂得回报，是进行感恩教育的好机会。
（二）生活——孩子懂得礼仪
在学校之外的生活圈中，父母的亲戚朋友以及他们的子女、工作地方的同事等等都会成为孩子交往的对象。因此，家长在接待亲戚、朋友的时候所表现出来言行举止就成为了孩子们模仿的目标。家长要起到带头作用并积极的鼓励孩子有礼貌地与其他人进行交往，对于给予了自己帮助的要表示出内心的感谢；对于为别人带来了一定的麻烦，要表示自己深深的歉意。另外，在面对警察叔叔、护士阿姨这些人的时候，也应该让孩子们了解到他们的工作辛苦以及对于自己的重要性，让孩子懂得尊重他们，并且在交谈的时候注意文明用语。
总之，关爱就隐藏在孩子周边的生活当中，任何的育人、心灵方面的教育都不是一蹴而就的，而需要持之以恒进行熏陶、教育的自然结果，关爱教育也不例外。因此，我们要抓住幼儿关爱教育的这一个关键的时间段，以幼儿园、家庭为孩子的教育环境，做到“润物细无声”，达到“水到渠成”的理想的教育效果。