18岁的孩子叛逆怎么教育好(娃儿18岁叛逆期怎样教育)

18岁的孩子叛逆怎么教育好？青春期叛逆是一个很常见却让不少家庭感到头秃的问题，希望本文18岁的孩子叛逆怎么教育好能为大家带来启发！

本文目录一览：

1.18岁的孩子叛逆怎么教育好
2.孩子的叛逆期在几岁
3.5岁小孩叛逆期如何教育
4.孩子什么时候叛逆期
5.怎样才能管好叛逆期的孩子

一、18岁的孩子叛逆怎么教育好

初中生的叛逆心理表现有哪些？初中阶段的孩子正处于生理发育的重要时期——青春期，这也是孩子成长的第二个快速发展阶段，孩子将逐渐挣脱对父母的依赖，心理学上称之为“心理断乳期”。这一阶段的孩子，由于世界观还没有形成，对社会的认知还是懵懂的，就会或多或少的表现出叛逆，狂妄自大，好胜心强，情绪波动大等等都是生理特征。

初中生的叛逆心理表现有哪些？

1、孩子独立意识增强，希望自己掌握自己的生活，希望得到成人的尊重和认可，不愿意一味服从成人的指挥。但同时又不具备自立能力，缺乏生活经验，重大问题无力独自面对。

2、不耐烦听大道理，你越讲道理，他越要跟你反着来。你要是讲道理讲上瘾了，他就牛脾气发作。

3、定力不强 ，容易被误导有些初中生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。

4、厌学 、逃学。这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心， 就产生了叛逆心理，厌学、逃学 ，不听老师的话。

5、强词夺理爱顶嘴。如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。孩子到了这个时间点上，有了自己独立的人格和思想方式，不再依附于父母和成人的观点，通过自己对世界的观察，衍生出来了自己的一些想法。初中生经过这一步之后，就形成了自己独立的个体。虽然强词夺理爱顶嘴的确让人头疼，但这是青春期必须经过的一道坎，跨过去自然就好了。

6、收拾打扮爱怪妆。初中生到了这个青春叛逆期，就开始知道关注自我了，曾经不在乎的，现在开始变得重要，特别喜欢照镜子梳头发。无论是青春期里的男孩还是女孩，都开始关注起自己的形象。在这一点上，女孩表现的会更明显一些，开始对各类化妆品感兴趣，并且对自己的收拾打扮很明显的上心起来。

作为家长，面对叛逆期的孩子应该怎么办？

1、营造和谐温馨的交流信任成长环境。当孩子信任家长时，往往很多事情愿意与我们分享，我们也因此知道了他们的诉求，可以更好的满足与正向激励。

2、理解孩子，很多孩子的本意并不能以道德、规矩等条条框框进行描述。

3、叛逆是一个必经阶段，也是一个成长契机。当我们抓住了叛逆对孩子的心理素质提升，也就有利于打造孩子良好的心理品质。这一点也需要我们高度重视哦。

4、最重要的一点，切记：平等相待，对孩子充分的关注。

孩子的叛逆期在几岁

很多父母在孩子成长的过程中会发现孩子变得越发叛逆，而且和自己越来越疏远，其实，每个孩子在成长的过程中都会出现各种各样的问题，尤其是在青春期的时候，会表现得特别不听话，让人束手无策。

孩子的叛逆期在几岁？

1、2岁左右

孩子的第一个叛逆期一般在2岁左右，这是孩子从婴儿过渡到幼儿的阶段，2岁之前，孩子可能会像一只小绵羊一样乖乖听话，家长让干什么就干什么，但是2岁之后，孩子就渐渐地有了自己的一些主意，尤其喜欢和父母对着干，面对这种情况，家长都不知所措，很是无奈，只能采取棍棒教育，其实，2岁是孩子的一个转折点，这代表着孩子在成长，有了自己的独立意识，也有了自己的主见，所以父母一定要耐心，千万不能随意打骂孩子，这会给孩子留下严重的心理阴影，这时候家长不应该对孩子的无理取闹给予回应，要坚持自己的原则，可以适当鼓励孩子正确表达自己的情绪，帮助孩子化解负面情绪。

2、7岁到9岁

当孩子长到七岁的时候，第二个叛逆期就来了，这就是儿童叛逆期。这个时候的小朋友会特别的顽皮，精力比较旺盛，往往会表现的非常好动，话也特别多，也不同于以前的听话可爱，这个时候家长就必须要干预儿童的这种叛逆期行为了，但不是打骂孩子，如果这个时候靠打骂来改变孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理，与父母的关系和距离也会越来越远，所以这个时期父母应该多以耐心引导为主，切记不要打骂，以教育和引导来建立自己的家庭权威才是最有用的教育方法，除此之外，家长也不能太过佛系，因为如果此时不干预的话，有可能孩子会从小就养成不好的习惯，成大后悔可能就晚了。

3、12岁到15岁

最后的叛逆期就是青春叛逆期，这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂，在青春期中，孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故，也有自己的朋友圈和人际交往关系，自我意识基本已经觉醒，有了自己的想法和主意，并且有着非常强烈的行动力和反抗力，也特别容易与家长产生极大的分歧，这个时候表现出来的叛逆性心理是最强的，因此作为家长，这时候一定要善于与孩子进行有效沟通，多站在他们的角度去想问题，教育子女要以学习为主，除此以外，这个时候孩子的生理和心理发育也有了一定的变化，所以父母要理解子女的一些行为特点，要有耐心的引导孩子，给孩子讲道理。

孩子叛逆期家长应该怎么办？

1、家长应理解关爱孩子：家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

2、多和孩子沟通交流：家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

3、保证孩子心情舒畅：要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。孩子叛逆期，家长应以理智的角度去思考问题，避免打骂孩子，帮助孩子顺利度过叛逆期。

5岁小孩叛逆期如何教育

面对5岁小孩叛逆期，父母一定要有耐心，不能也跟着发脾气，甚至打骂孩子。最好等孩子冷静下来后，想办法去了解孩子为什么哭闹和发脾气。这样才能知道孩子在想什么，了解他们。孩子若做错了事，也不要过分指责，最好保持心平气和，告诉他做错了事要改正，这样做会带来什么危害。孩子很难分清对错，父母就要耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子。

5岁小孩叛逆期如何教育？

第一、父母抽空多陪伴孩子，多和孩子亲子互动，你陪伴多了，孩子和你建立了良好的亲子关系，孩子会格外的乖巧，也会很听话，孩子就不会干一些你不喜欢的事。

第二、多给孩子鼓励和包容。对于不听话的行为不能够简单粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意识，比如孩子很容易会对父母说不，也容易会拒绝与父母合作等等。这个时候应该知道孩子有争取独立的意识了，对此一定要给予适当的鼓励，同时一定要让孩子增加动手的能力，比如学会简单的打扫卫生，力所能及的做一些家务等，这样就有可能让孩子变得更加独立。

第三、让孩子多一些选择。因为3-5岁左右的孩子有可能自我意识开始萌发，甚至学会不听父母的话。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。

第四、其实这个阶段，爸爸产生的作用会比较大，父母要同时对孩子进行引导，做为妈妈有时会担心孩子过多，总是不断的说，孩子会时不时的说，你已经说过很多遍了，或者孩子有时会说，我就这样，怎么的，这个时候，往往妈妈会发火，时时注意自身的行为规范，给孩子做一个好的榜样。

第五、事先为孩子设立规则，在规则之内，给孩子最大限度的自由，规则之外，坚决制止。有原则，有自由，孩子有自主的权利，就不会叛逆了。

第六、给孩子一些缓冲的时间或多给机会。巧用一些能让她缓冲的方法，不要直接下指令，不然她会回应你“我不！”比如，这样“我想我可能给你三次机会”，她往往会在用掉她最后一次机会时，顺从你的要求。每次去朋友家玩她不想走，把“我们该走了”换成“我们十分钟后走”不要让孩子立即停下来玩来服从命令，而是提前给她预告，给她时间接受要求。

孩子什么时候叛逆期

经常听到一些家长抱怨：“现在的孩子，生活条件越来越好，可是脾气越来越犟，总是不听话，跟你对着干，这到底是怎么回事？”这其实就是孩子产生了叛逆心理。叛逆期是每个孩子都会经历的，家长要正确看待。

孩子什么时候叛逆期？

一、12-18岁。

孩子在十二至十八岁的时候进入青春期，孩子觉得自己就是一个成年人，自己的事情要自己做主，父母不能随意干涉，如果父母仍然把孩子当成小孩，把自己的想法强加给孩子，孩子就会对父母产生强烈的对抗情绪。同时，这个年龄段的孩子正在读初高中，学习任务相当繁重，学习难度显着提升，如果孩子不及时调整学习方法，提高学习效率，就会在学习上遇到比较大的困难，进而出现强烈的叛逆情绪。

所以，父母要经常与孩子进行平等地沟通交流，耐心倾听并尊重孩子的想法，积极为孩子出谋划策，帮助孩子解决各种问题，这样做就能帮助孩子顺利度过叛逆期。

二、5-8岁。

孩子在五至八岁的时候比较听话，所以，刚进入小学的前两年，孩子通常能够按照父母的安排进行学习。但是，进入三年级以后，孩子的自主意识进一步增强，想要自行安排自己的学习生活，而很多父母会阻止孩子提出的独立学习的要求，父母和孩子之间就会产生矛盾。而且三年级是小学阶段的重要转折点，学习的知识开始变得抽象，有些孩子会出现成绩下滑的问题，孩子受挫以后的叛逆情绪更重。

所以，父母要适当地学会放手，从全权给孩子安排学习，转变为督促孩子进行自主学习，当孩子在学习上遇到困难时，家长要给予鼓励和帮助，给孩子提出合理的建议，引导孩子走出学习困境，这样做就能缓解孩子的叛逆情绪。

三、2-4岁。

孩子在两至四岁的时候，逐步形成了自我意识，对周围的事物充满了好奇，活动能力也明显增强，于是，孩子就想亲自摸摸所有东西，也想模仿大人的行为做所有的事情，如果父母不满足孩子的探索欲望，阻止孩子的各种尝试，孩子就会处处跟父母对着干，大哭大闹，或者乱发脾气。

如果父母能适当地满足孩子的好奇心，让孩子尝试着自己的事情自己做，而且在孩子做得不好的时候，父母不指责孩子，而是鼓励孩子继续尝试，那么，孩子的动手能力和独立意识就能得到不断提高。但是，父母要坚决制止孩子的不当行为，并用孩子可以理解的语言说明这样做的坏处，这样做就能帮助孩子逐步形成是非观。

孩子叛逆期会出现哪些心理？

一、禁果逆反。

这个主要是由孩子的好奇心引起的。孩子正处于对周围世界满怀好奇的阶段，此时成年人反复告诫他们哪些不能做时，他们往往越是想那样去做。例如玩游戏、喝酒吸烟、离家出走等行为，都是禁果逆反心理在作祟。

二、超限逆反。

何谓超限？意即超出界限。当来自外界的客观要求超出了孩子的承受能力时，就容易引发逆反心理。例如，父母要求孩子考试成绩进全班前三名，而孩子主观上认为自己根本做不到，就可能会表现出与家长意愿截然相反的言行。往往家长让他们往东，他们却执意往西，让他们做这件事，他们却执拗地专注于另一件事。

三、失衡逆反。

失衡，意即失去平衡。这种失衡主要是指家长或老师的言与行不能一致，或是背道而驰。例如，教育工作者言教身教相差甚远，学校的理论教学与社会的实际情境相去甚远等。如此，孩子很可能在逆反心思的引导下，反其道而行之。

四、自主逆反。

当尊严、地位受到来自外界的威胁时，孩子容易产生反叛。例如，老师、家长辱骂孩子，讽刺孩子，或者对孩子使用粗暴手段等，都会激发孩子的逆反心理。

五、情境逆反。

情境逆反是指来自客观环境的要求与孩子的主观需要不相符合时，孩子容易生出逆反心思。例如，下课铃声已经响过，可是老师依旧继续自己的讲课，此时学生自然会在心理上有所反抗，心思难以集中，或者根本无法静心听讲，还可能动这动那，摆弄文具，以此表达自己的不满。

怎样才能管好叛逆期的孩子

面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。家长要辩证看待孩子的叛逆期，该阶段是孩子成长的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠家长教育正确引导孩子。

怎样才能管好叛逆期的孩子？

1、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考

家长也是从叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5、允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，好的家风家教是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家风家教的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

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