孩子到十岁左右有叛逆期怎么办了??青春期叛逆是每一个孩子都会历经的阶段.代表孩子从幼稚走向成熟的重要标志,该怎么做才能度过这一阶段呢?希望本文孩子到十岁左右有叛逆期怎么办了?能给大家带来启发!
本文目录一览:
1.孩子到十岁左右有叛逆期怎么办了?
2.孩子叛逆期拿钱如何沟通
3.青春期叛逆不上学怎么办
4.女孩到了叛逆期怎么办
5.对于叛逆期的孩子要怎么教育才得当
一、孩子到十岁左右有叛逆期怎么办了?
孩子在成长历程中总共要经历三次叛逆期,而第一次就是在幼儿园时期(2-6岁),“叛逆期”是心理学家们的一个说法,代指这个阶段孩子的自我意识快速发展,对独立、自主、自由有了迫切需求。这个时候的孩子还小比较好教育,家长不必太过担心,但是也要学习家庭教育知识,积极正面的引导孩子,给孩子打下坚实的教育底子。
幼儿园叛逆期的孩子怎么去引导?
1、给出封闭的答案。
当需要幼儿做某件事的时候,不要给出开放性的问题,最好是让他去做选择题。比如想让幼儿帮忙做家务的时候,不要问你想做什么?最好是问他你想去刷碗还是去扫地。这样在幼儿看来这是可以自主选择的答案,也是对他的尊重。
2、理解孩子,适度满足孩子的要求。
尽量多创造一些条件,使孩子的要求得到适当的或充分的满足后,他们的叛逆行为,叛逆性心理自然就逐渐减少。比如孩子想要自己吃饭又拿不好汤匙,食物总是弄得到处都是,家长不应该严厉斥责孩子,应该和孩子一起玩,并且在孩子每一次准确把食物送入口中的食物,都毫不吝啬地表扬孩子。理解、尊重、暂时满足幼儿的意愿或不合常理的行为,不失为一种有效的迂回教育手段。
3、借助叛逆期让孩子变得独立。
在这个时期,父母可以有意识地培养孩子的独立自主能力。因为在叛逆期,孩子的独立意识高涨,他特别愿意自己去尝试一些事情。此刻,父母如果横加阻拦反而会引发孩子的不满,甚至会更加叛逆。
你越不准他做什么,他就越要做给你看。因此,父母不如顺势而为,让孩子按照自己的意愿去做事,把叛逆期扭转为培养孩子独立能力的黄金时期。当然这不代表父母放手不管,而是要在背后默默关注着孩子的一切,当孩子走错时及时纠正,当孩子失败时及时鼓励安慰。
4、实践体验法。
家长可以适当的让孩子尝一些不该做但是他一定要做的事的后果,当然家长要衡量好事件的后果,不要给孩子带来太大的伤害,当孩子通过实践体会到后果之后,他会明白自己的任性和倔强给自己带来的影响,后面对自己的逆反心理会有一些收敛。
5、多沟通。
建议家长跟孩子多一些建立良好的沟通,需要注意认真听取孩子心里的想法,只有了解清楚了孩子叛逆行为发生的原因,才可以跟孩子展开针对性的沟通,否则家长跟孩子对立的话,那么往往中会导致孩子更加叛逆。
6、树立榜样。
建议家长需要做到以身作则,自己首先要做好表率,言行要统一,给孩子树立了一个榜样,才能够要求孩子做事情。否则自己都没做好,孩子就会有样学样,认为家长都没做到,凭什么要我做到,继而更加反叛。
孩子叛逆期拿钱如何沟通
很多家长忽视了对孩子的金钱教育。教育家默克尔曾经说过,“金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心。”所以,家长们不要忘记帮助孩子树立正确的金钱观。
孩子叛逆期拿钱如何沟通?
1、询问用钱的目的
家长之所以要询问孩子用钱的目的,就是为了帮孩子避免一些不必要的花费,教他更合理地使用金钱。当父母问明孩子要钱的原因,这也能够有效避免孩子胡乱消费,同时还能够让孩子意识到,金钱是需要消费在合理的地方。
2、了解用钱的意义
用钱的目的和意义是不同的,比如孩子想要给同学买生日礼物,这是用钱的目的。意义则是:想给要好的朋友一个有意义的生日礼物;只是给普通同学还礼;家长应该帮孩子根据不同的状况,教孩子如何把钱花得更有意义。
3、问孩子需要多少钱
当孩子伸手要钱的时候,父母除了要明确要钱的原因以外,还要询问孩子需要多少钱,在询问的过程中,父母其实也是在引导孩子进行消费预算,让孩子知道在消费前必须要先了解价格,这在一定程度上有助于提升克制孩子的冲动消费。
4、教孩子学会花钱方法
怎么样少花钱多办事,不花钱也办事?让孩子从小养成这样的一种思维,让他想到更好的做事方法,最后再提到如何用一种少花钱多办事,不花钱也办事的方法,同时还能保证实现目的。
我们要让孩子们学会怎么样用低成本的方式解决一个大的问题,创造一个更大价值!
5、家长不能直接拒绝
当孩子开口要钱的时候,父母千万不要不由分说的就选择拒绝,我们要先和孩子沟通,了解孩子用钱的原因,要引导他合理的使用钱财,而不是直接拒接他们。
6、给孩子正确的消费观和投资观
让孩子的每一笔花销都变成一种投资,变成一种未来可以获得更大回报的投资!
7、不能够开口就给
有些父母比较疼爱孩子,所以一定孩子开口要钱,父母就会马上满足孩子的要求,不去过问金钱的去向。这种方式容易误导了孩子的价值观,让他们觉得金钱是轻易就能够获得的。而且孩子的“胃口“也会慢慢被养大,变得只知道索取而不懂得去感恩。
“金钱观”是孩子成长过程中的一个“必修课”,当孩子向父母要钱的时候,也正是家长培养孩子“金钱观”的好机会,所以父母一定要积极的去引导孩子,建立起他们正确的“金钱观”。
青春期叛逆不上学怎么办
初中正是孩子青春期开始的时候,也是家长们觉得和孩子越来越远的时候,但其实,很多家长都没有看清,青春期是一个机会,家长和孩子之间的机会。
青春期叛逆不上学怎么办:
第一点,家长首先和孩子沟通不想上学的原因,对于自己的打算。如果孩子有想法,听他说完,再做定夺。有时候孩子的想法不要完全否定,孩子的兴趣不在学习但是他很有志向,那么家长应该告诉孩子,追求自己喜欢的没什么不对,但是基础学习是现代人的成长必要环节,有了扎实的基础知识,才能在任何方面取得成功。
第二点,孩子不想上学,可能是父母之前过于溺爱孩子,对孩子无所不应,以自己为中心的孩子到了学校感到心里落差。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力,培养孩子独立能力,教孩子主动担当,并且家长自己要放手。但是要注意节奏,不能进度太快。
第三点,辅导班、补课班、课业压力很大,孩子几乎没有业余时间供自己支配,导致孩子开始厌学。这里建议家长,高效学习比学习时长久更有意义。不要让孩子把所有的时间都用来学习,劳逸结合的效率更高,别忘了给孩子放松的时间,陪伴孩子一起玩耍也是很重要的。
第四点,孩子遇到交友问题,或者和老师相处不愉快,就需要家长帮助孩子调解问题,疏导孩子情绪。如果孩子受了委屈,家长要倾听孩子的感受,也不要告诉孩子一味忍让,而是鼓励孩子坚持自己的原则、和问题孩子保持距离。很多时候孩子对父母的叛逆都是从父母不认真对待孩子遇到的难题,只知道责怪孩子开始的。
女孩到了叛逆期怎么办
叛逆期是每个孩子都会遇到的,在此阶段,家长们要采取适当的处理方法,管得太严会让孩子产生逆反心理,管得太松又会让孩子过于放纵,这些对孩子的发展都是不利的。
女孩到了叛逆期怎么办?
第一,家长要控制自己的情绪。
处于叛逆期的孩子,可能会犯一些错误,但是家长在教育孩子的过程中,如果带着情绪去管理孩子,可能会出现更加糟糕的结果,导致孩子越来越叛逆。
所以家长们要学会控制自己的情绪,平静下来理智地与孩子坐下来交流,对孩子进行慢慢的引导,这样才能帮助孩子更好地解决问题。
第二,家长要学会尊重孩子。
在我们很多家庭中,父母总是喜欢拿别人家的孩子与自己作比较,其实这是一种不好的做法。父母本来以为可以激励孩子,但事实上不但起不到激励的效果,反而会深深的伤害到孩子的自尊。
所以家长平常要对孩子多些尊重,多发现孩子的优点,并鼓励孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的认可之后,孩子也会变得越来越自信,对父母的抗拒也会越来越少。
第三,家长要学会换位思考。
每个家长也是从孩子阶段经历过来的,但是由于时代不同,所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异,没有现在的孩子表现的那么明显。
因此,家长要学会换位思考,多站在孩子的角度上思考一下问题,在理解孩子之后,孩子也会理解父母的用意,在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易,孩子也就愿意接受和改正。
第四,不要轻易对孩子说“不”。
对于叛逆期的孩子来说,他们需要的是得到家长的肯定,绝对不是家长的否定,所以很多家长在习惯性的对孩子说不的过程中,有可能让孩子产生一些比较厌烦的心理,这加剧了孩子的叛逆期,因此想要解决孩子的叛逆,家长要多肯定孩子。
第五,父母要学会适当放手。
随着孩子年龄的增长,他们会有自己的想法和意见,因此,父母应该学会放手,不要随意对孩子衣着、社交和爱好,多做评论和管教,更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下,父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重,拉近与父母的关系,让孩子尽快的学会独立,长大后有大的进步。
对于叛逆期的孩子要怎么教育才得当
面对孩子的所有叛逆,专家说孩子的叛逆期有三个阶段, 2到3岁,7到9岁和12到15岁。这三个阶段,孩子或多或少都会出现与之前不同的表现。
第一次:叛逆期2到3岁。
表现:孩子还没有完全意识到自己的独立性,通常会比较乖巧,愿意服从大人的指令。两岁之后,他的独立意识逐渐增强,面对家长的管教就会去挑战,孩子的诉求不能得到真正的理解,愤怒的情绪就会被激发,而家长大多数时间面对这种看似无理的取闹,也会无所适从。
怎么做? 面对孩子的无理取闹,家长不要一味顺从,迁就,教会孩子正确表达自己的情绪和需求 鼓励孩子的自主性 。
第二次:叛逆期7到9岁。
表现:强烈的逆反心理是这个阶段孩子的常见现象,他们赖床、不收拾房间、挑食,做作业拖拉、看电视毫无节制、厌学,爱和父母对着干等。 便急于想挣脱家长管教。
怎么做?尊重孩子,遇事多和孩子商量,用细心、耐心、爱心和一些聪慧的技巧陪伴孩子成长,和孩子一起成长为更好的自己。 家长要怎么做? 不要限制孩子的自由 培养孩子的学习兴趣 要民主,不耍权威 。
第三次:叛逆期12到18岁的青春期。
表现:比如公然违反课堂纪律、不听父母的话、离家出走、早恋、跟社会人士交往,有强烈的独立意识,极强的自尊心,以自我为中心易怒,不听话。而这股力量就是所谓的荷尔蒙。
怎么办?
(1)多关心子女在学校的情形,但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉。
(2)孩子进入青春叛逆期后,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
(3)避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。
(4)尊重孩子的隐私权,如果孩子实在不愿同您交流,不必过于强迫,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
(5)在与孩子接触时,尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对您的抗拒心理。
(6)不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题,这样只会让孩子有心理压力怀疑您的“诚意”。 比如网络,比如现在很流行的一些校园文学,还有手机短信,不健康的信息多的是渠道!而这样得来的信息往往会贻误孩子。有的家长可能听说过,现在就有中学生在网上结婚,而且为数还不少!所以,家长不去争取孩子,网络、影视等传媒就会把孩子争取过去!
与青春期敏感孩子沟通要注意什么?
第一,对孩子的教育尽量是单独的,谈话性的,避免公开的申斥。
孩子在十几岁的年龄,最好面子,也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合,尤其是在他的老师和同学的面前。
第二,切忌不要总是在孩子耳边讲,自己怎样为他付出,拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比这样做,只能招来孩子的逆反心理。
要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨,比较。
第三,在孩子成绩下降的时候,首先,要做的不是责备,而是鼓励
孩子的成绩下降的时候,一般自己已经很伤心痛苦,甚至灰心了。作为家长,应该表示关切,鼓励他,帮助他树立信心,帮助他具体分析问题,解决问题。责备会疏远他与你的距离,以致今后出了问题,也不会再主动拿出来与父母协商。
第四,转变固定的思维模式。
试图从当今时代的角度来理解孩子。对某些现象和观念家长可以保留自己的看法,但不一定为了让孩子服从而坚决反对。
第五,防止出现两个极端。
一是过渡纵容,一是一味压制。两者都不会有好的教育结果。因此,教育自己的孩子方面,家长必须坚守基本的道德原则,以此来教育孩子掌握一定的度,防止偏离正确的人生轨迹。
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