单亲家庭孩子叛逆怎么开导他(单亲男孩叛逆怎么办)

单亲家庭孩子叛逆怎么开导他？小孩青春期叛逆，是每个家长都将面临到的问题，叛逆期的孩子，家长该如何去沟通呢？希望本文单亲家庭孩子叛逆怎么开导他能给大家带来启发！

本文目录一览：

1.单亲家庭孩子叛逆怎么开导他
2.特别叛逆的孩子怎么管
3.初三孩子叛逆玩游戏怎么沟通
4.如何让叛逆期的孩子放下手机
5.孩子老是不听话要怎么教育他才好哦

一、单亲家庭孩子叛逆怎么开导他

孩子在成长过程中，有几个时期是容易出现叛逆心理的，表现在外部就是不听父母的话，甚至是背道而驰，让父母失去了耐心，甚至表示很失望。对待叛逆期的孩子用什么方法最好？

对待叛逆期的孩子用什么方法最好？

第一步：通过积极行为和孩子建立情感链接。

包括：保持情绪稳定、避免消极行为、杜绝负面评价。

第二步：关照好自己。

疏解压力、锻炼身体、寻找乐趣。

第三步：理解孩子，倾听是关键。

孩子感受到父母的理解，就不需要采取过激的行为引起父母的注意了。

第四步：爱和认同能帮助孩子提高情商。

情商包括：① 自我意识的确立②情绪管理能力③自我激励能力④适度共情能力⑤处理关系的能力。

第五步：千万别掉进误解孩子的9大陷阱。

陷阱1：过高期待

陷阱2：对偶发的不良行为上纲上线

陷阱3：指责孩子的“孩子气”

陷阱4：期待孩子满足自己的需要

陷阱5：让孩子自己扛起因缺少经验导致的失误

陷阱6：责备和批评的负面影响远大于正面意义

陷阱7：回避爱意表达

陷阱8：忘记了以身作则的积极影响

陷阱9：只关注外在行为，无视孩子内心的积极情感（爱和善良）

第六步：改变心态，学会温和、冷静和坚决的和孩子相处。

孩子的对抗心理来源于自我保护，其根源在于对挑战、挫折、误解的不安和恐惧。

第七步：帮助孩子建立合理表达意愿的方式

1、鼓励甚至奖励叛逆孩子的积极行为。

2、停止关注消极行为。

3、表达符合孩子能力的期望。

第八步：通过有意义的“后果法”引入规则意识

自然后果能帮助孩子吸取教训，比如午饭没好好吃，晚饭之前就得忍受饥饿。

逻辑后果能帮助孩子学会对行为负责，比如约定好放学后先写作业后玩游戏，破坏了约定，孩子就得承受第2天游戏时间缩减一半的惩罚。

第九步：尊重孩子，不拿孩子和同伴作比较。

第十步：增加和孩子的愉快相处时光。

特别叛逆的孩子怎么管

孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，时常让父母感到“头疼”。许多父母也常常抱怨，孩子越长大越不听话，越长大越难管教，因为孩子的教育问题，家长们急的发愁。

特别叛逆的孩子怎么管？

1、给孩子定规矩

家长要明白如果是原则性问题，那么要在事前与孩子订立明确的规矩，这个规矩不但孩子要遵守，父母也要遵守，是适用于全家人的。这样一来，孩子才不会对规矩产生抵触心理，父母也可以以身作则给孩子更强大的榜样作用和正面力量。

2、平等的关系

最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。

3、灵活应对

如果是非原则性问题，那么父母就要灵活地应对和处理，要根据孩子的情绪状态以及事情本身的情况进行综合衡量，才能得到理性圆满的解决方案。

4、沟通

这里的沟通不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

5、调整心态

家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，注意聆听孩子的想法。

6、理解

理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是，这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场。

初三孩子叛逆玩游戏怎么沟通

初三孩子叛逆玩游戏怎么沟通？初三也是孩子人生的转折点，也特别重要。但孩子自己并不那么清楚，所以我们作为家长，一定要和自己的孩子心平气和的聊天。

1、聊学习，聊成绩，聊未来，聊我现在的努力，聊为将来的打算等等。慢慢再引导到手机上，手机确实也能方便学习。比如查找资料，跟读录音，但对于初三的学生来说它的弊端大于它的优点，诱惑太多，孩子根本无法抗拒。

2、再让孩子脱离手机采取一些措施。如寻找机会带孩子参加户外运动，打球，逛街，散步，和同学聚会。脱离手机时间越长越好。

3、然后在家里多放点图书，尤其是孩子感兴趣的图书，角角落落都摆上，孩子伸手可得。慢慢就会转移他的注意力。

4、还可以搞个小型同学聚会，当然你邀请的应该是不太玩手机的，有其他良好特长的同学，谈兴趣，谈经验，感染孩子。

如何让叛逆期的孩子放下手机

在孩子还没有成年的时候，由于孩子心智不够成熟，难免就会出现各种各样的问题，特别是在叛逆期的孩子，如一旦沉迷游戏，不及早帮助孩子脱离，势必会对孩子的身心造成一定的影响。

如何让叛逆期的孩子放下手机？

第一，放低家长姿态，与孩子进行沟通。

青少年的内心往往有种“成人感”，他们渴望自己的想法、行为、态度得到周围人的认可，如果家长还是把他们当成小孩子去对待，他们自然会用不成熟的方式来回应、反抗家长。

对此，家长可以试着从孩子的角度与孩子进行沟通，鼓励孩子说出自己的想法，明确孩子沉迷手机的原因，然后耐心引导孩子明确手机上瘾的不良影响，如荒废学业，影响健康等，让孩子对手机上瘾的不良影响有较为本质的认识，并且告知他合理玩手机是允许的，但是不能沉迷其中。

第二，关心但不强制干涉。

青春期的孩子有时候会比较冲动，内心有一种“成人感”，觉得自己已经长大了，但他们的现实能力水平并没有达到成熟的地步。很多家长作为客观者会担心孩子因此而受伤或遭遇挫折，而以体罚、威胁等等方式去干涉或控制孩子的行为，这往往会激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力体罚的方式干预孩子的行为。

第三，鼓励孩子多交友。

鼓励孩子参加社交活动，多交友，当孩子有伙伴陪伴玩耍的时候，他们自然就不会觉得只有虚拟世界才是有趣的。

第四，给予孩子更多、更高质量的爱与陪伴。

家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力，来减弱孩子对手机的依赖感。

第五，和孩子协商制定规则。

用坚定而和善的态度，和孩子协商约定手机的使用时长，有时候孩子不愿意，可以对孩子让让步，但是只要定下来就要想办法，让孩子遵守，在一定时间内逐步减少孩子的上网时间，循序渐进引导孩子合理使用网络。

叛逆期孩子沉迷手机的原因有哪些？

一、不注重培养社交能力。

中国的孩子，千篇一律的接受课本知识，应付于应试考试，平时的体育课也会被文化课侵占，周末时，更不要提父母会带着孩子出去参观去挖掘生活中的其它美好，父母忙，孩子也忙。在这种枯燥无聊的前提，但凡出现了比学习好玩的东西，他们就会一头栽进去。

二、家长只顾成绩。

现在的父母，习惯性为孩子铺好路，选什么样的专业，考什么样的学校，找什么样的女朋友，青少年在这种教育环境下，极易产生叛逆心理，父母不管三七二十一，只会对孩子说：“你现在只管学习，除了学习其他都不要管。”没社交，没爱好，学习压力又大，成年人在这种环境下，都会选择沉迷手机。

三、父母忽视孩子的心理需求。

如果一个孩子无论是在成绩上获得了高分和低分，父母都丝毫不关注的话，孩子会自暴自弃，没人关心我学习是否用心了努力了，我为什么还要获得好成绩。孩子年纪小，他们是没有学习目标和动力的，唯一的动力就是父母的赞许和认可。

孩子老是不听话要怎么教育他才好哦

六年级的孩子正处于叛逆期，这一阶段的孩子在心理上想要证明自己独立，表现在观点上就是要否定现状，很容易觉得父母以前说的话都不对，为了证明自己独立，甚至只要是父母的话都是反对的，在父母眼中，这就是孩子不听话了。孩子不听话是很正常的现象，家长要正确看待，及时引导。

孩子老是不听话要怎么教育他才好哦？

一、多和孩子聊天。

很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么，在成长过程中孩子会通过学习建立自己的世界观，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他们在想什么。

二、改变说话方式。

命令式，教训式，否定式都不适合和叛逆期的孩子交流，很多父母习惯于命令孩子，比如：“快睡，还玩什么玩，听不见吗”。“怎么还不写作业”。如果不改变这些说话方式，很容易引起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换个口吻和孩子交流会好很多。

三、多尊重。

是进入青春叛逆期的孩子，开始有强烈的自我意识。对父母不再是盲目的依赖，而是充满了质疑和反抗。这个时期的孩子，最需要什么？对，就是尊重，尊重能让叛逆期的孩子感到被重视、被理解，令他放下戒备心理，有利于父母和他的沟通交流。

四、不要过于唠叨。

这是很多父母特别是妈妈容易出现的问题：过于唠叨。进入青春叛逆期的孩子有一个特点：比较厌烦父母长篇大论的大道理。如果妈妈整天围着孩子唠叨：“你要好好学习啊！你不好好学习，以后找不到好工作，是你自己吃苦。你看隔壁家的哥哥，考上了北大，他父母多有面子啊，见到我们和我们讲话，都是昂着头的。儿啊，真的要好好学习啊……”巴啦巴啦说了大半个小时，儿子在旁边是皱着眉头、耐着性子听着。这还算是脾气好的，脾气差的可能直接就怼他妈了。

五、孩子事让孩子自已做。

孩子进入叛逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入叛逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导就好。

六、适度冒险。

没有过冒险的经历，难以发现一些问题，也不会处理类似的事情，那些被保护得太好的孩子，往往会丧失自我调试的机会，有时候还会激起孩子去探索的欲望，所以我们需要为孩子适度的提供一些冒险、探索的机会，提高孩子趋利避害的能力。

七、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。

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