青春期很叛逆(青春期叛逆期的表现)

青春期很叛逆？青春期叛逆是每个孩子都会历经的阶段．作为孩子从幼稚走向成熟的重要标志，该怎么做才能顺利度过这一阶段？希望本文青春期很叛逆能给大家带来启发！

本文目录一览：

1.青春期很叛逆
2.叛逆期的男孩子怎么去引导
3.幼儿园叛逆期的孩子怎么去引导
4.如何与叛逆期的孩子正确沟通
5.青春期叛逆怎么引导

一、青春期很叛逆

叛逆期大多数孩子的必经之路，做为家长的我们一定要正确的对待他们，帮助他们平稳度过这个特殊时期。面对叛逆期的孩子，父母要做的很简单，放下“为你好”的要求，把孩子当做独立的个体给予尊重欣赏就好了。你会发现，用不了多久，孩子的叛逆行为越来越少了，你与孩子的沟通也越来越顺畅了。

上初中的孩子特别叛逆怎么办？

1、尊重孩子的需要。当孩子要独立时，给予他信任、支持、大胆的放手让他自己为行为负责、也为结果负责。这有助于孩子建立责任心、建立边界。

2、让孩子感受到你的爱。叛逆的孩子，始终只是一个孩子，思想不够成熟，但又觉得自己什么都懂，跌跌撞撞的向前冲，又容易多愁善感，这个时候就需要做父母的始终站在他身旁，让他知道父母真的很爱他，只要明白了这个道理，孩子的叛逆期就会很快过去了。

3、给孩子一点空间，走进孩子的内心。每个人都希望自己能被尊重，被理解，不被干涉，处于叛逆期的孩子也一样，如果他们的这种希望得不到满足时，他们就会和我们对着干，会顶嘴，会发脾气。所以我们应该给他们一个相对自由的空间，让他们在这个空间里了解自己，发现自己，完善自己。

4、别对孩子唠唠叨叨。著名教育专家林格的课题组曾对100名中学生作过一项家庭教育问卷调查其中一个题目是:你最不喜欢妈妈的哪种行为?调查结果显示有550名学生选择了“唠叨”。所以，我们一定要注意自己的语言方式，少对孩子“千叮咛，万嘱咐”。简介明了的说出我们的希望和要求。

5、别把自己的想法强加给孩子。随着孩子的逐渐长大，他们有自己对事物的认知，有自己的见解，同一件事物我们要允许他们有自己的想法，我们并且要先听从他的想法，不要把自己的想法强加给孩子，这样也会引起他们的叛逆情绪。和孩子站在同一个平台讨论问题。发自内心地去思考他的需要，从孩子的想法中了解他们的价值观……用心平气和的态度去讨论，彼此的沟通就很轻松，双方都会受益匪浅。

6、欣赏孩子。在孩子做错时、失败时，父母不指责、不教育、不批判，去看到他做到的努力、或是改变，并给予积极的认可与肯定。这有助于培养孩子的自信、修复亲子关系。

7、多站在孩子的角度思考。孩子上小学时还非常单纯，什么事也愿意和家里人分享，但等到上了初中之后，孩子就会慢慢拥有自己的小秘密，有些事情可能就会瞒着家长。所以这种情况下家长一定要充分理解，不要过分强迫孩子，平时多注意和孩子沟通，多从孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也会理解你的苦心。

8、别让孩子迷恋上网络。初中生有了更多在外的时间，这时候家长可能看不过来，有一些孩子可能就会迷上上网。一旦孩子有了网瘾之后很难戒掉，而且网络上有一些不好的东西，也会对孩子造成一个不好的引导。所以说家长一定要及时和老师进行沟通，如若孩子迷恋上网，家长一定要明令禁止。

叛逆期的男孩子怎么去引导

叛逆期的男孩子其实脾气特别怪，你逆着他的心意，他就会使劲给你对着干，你顺着他，他感觉你对他另有目的，又会担心这担心那的。那么，叛逆期的男孩子怎么去引导？

叛逆期的男孩子怎么去引导

1.理解和尊重孩子。

做为父母，我们要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解，我们也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不为所动，只要去尊重、认可他，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。

2.了解行为背后的正向动机。

孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定，要是你对孩子背后的动机给予肯定，能接受的话，他就有种被理解和尊重的感觉，如果只看到错误行为，给这些行为贴上负向的标签，就会激发起孩子的抗拒，就会矛盾越来越深。

3.倾听孩子的真实心声。

青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。

4.避免粗暴和简单的说教。

叛逆期的孩子最讨厌说教，特别是男孩，表现的更加突出，父母要学会站在与孩子平等的位置交谈，避免孩子情绪波动太大，要注意技巧，学会察言观色。当孩子有不合理的要求时，更不要粗暴的拳打脚踢，以为打了就会改正，其实只会增加孩子的仇恨，男孩尤其是吃软不吃硬，人的本性就是越禁止的事情越想去尝试。如果我们表现出理解和认可，叛逆的问题就可能因此解决了。

幼儿园叛逆期的孩子怎么去引导

孩子在成长历程中总共要经历三次叛逆期，而第一次就是在幼儿园时期（2-6岁），“叛逆期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对独立、自主、自由有了迫切需求。这个时候的孩子还小比较好教育，家长不必太过担心，但是也要学习家庭教育知识，积极正面的引导孩子，给孩子打下坚实的教育底子。

幼儿园叛逆期的孩子怎么去引导？

1、给出封闭的答案。

当需要幼儿做某件事的时候，不要给出开放性的问题，最好是让他去做选择题。比如想让幼儿帮忙做家务的时候，不要问你想做什么？最好是问他你想去刷碗还是去扫地。这样在幼儿看来这是可以自主选择的答案，也是对他的尊重。

2、理解孩子，适度满足孩子的要求。

尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足后，他们的叛逆行为，叛逆性心理自然就逐渐减少。比如孩子想要自己吃饭又拿不好汤匙，食物总是弄得到处都是，家长不应该严厉斥责孩子，应该和孩子一起玩，并且在孩子每一次准确把食物送入口中的食物，都毫不吝啬地表扬孩子。理解、尊重、暂时满足幼儿的意愿或不合常理的行为，不失为一种有效的迂回教育手段。

3、借助叛逆期让孩子变得独立。

在这个时期，父母可以有意识地培养孩子的独立自主能力。因为在叛逆期，孩子的独立意识高涨，他特别愿意自己去尝试一些事情。此刻，父母如果横加阻拦反而会引发孩子的不满，甚至会更加叛逆。

你越不准他做什么，他就越要做给你看。因此，父母不如顺势而为，让孩子按照自己的意愿去做事，把叛逆期扭转为培养孩子独立能力的黄金时期。当然这不代表父母放手不管，而是要在背后默默关注着孩子的一切，当孩子走错时及时纠正，当孩子失败时及时鼓励安慰。

4、实践体验法。

家长可以适当的让孩子尝一些不该做但是他一定要做的事的后果，当然家长要衡量好事件的后果，不要给孩子带来太大的伤害，当孩子通过实践体会到后果之后，他会明白自己的任性和倔强给自己带来的影响，后面对自己的逆反心理会有一些收敛。

5、多沟通。

建议家长跟孩子多一些建立良好的沟通，需要注意认真听取孩子心里的想法，只有了解清楚了孩子叛逆行为发生的原因，才可以跟孩子展开针对性的沟通，否则家长跟孩子对立的话，那么往往中会导致孩子更加叛逆。

6、树立榜样。

建议家长需要做到以身作则，自己首先要做好表率，言行要统一，给孩子树立了一个榜样，才能够要求孩子做事情。否则自己都没做好，孩子就会有样学样，认为家长都没做到，凭什么要我做到，继而更加反叛。

如何与叛逆期的孩子正确沟通

随着年龄的增加，孩子的自我意识越来越强，他们想要自己做主。同时，随着年龄增大，孩子会逐步有自己的社交圈，同龄人对他的影响越来越大，对于父母的管教他们会越来越不耐烦，更不用说和父母沟通了。

如何与叛逆期的孩子正确沟通？

第一，要统一思想。

叛逆期的孩子有一个明显的特点，就是不听话与父母反着来，你说东，他说西。

为这个事情，孩子有自主独立的思考的意思，觉得自己的做法是对的，所以你家长说的跟不上他们的思想，所以他们不会听你的（即使父母是对的）。这种情况，你必须要和孩子统一思想，与时俱进，了解孩子的想法。和他成为朋友，在某些事情上多沟通。这样，父母和孩子的冲突才会减少，朝着一个方向去走。

第二，换个角度和环境沟通。

很多时候，事情聊不下去。是因为都站在自己的角度。换一种角度去考虑，或者换一种宽松的外部环境去沟通，往往效果会不一样。（例如，外出旅游，或者去公园。）

第三，多沟通，也站在孩子的立场去考虑。

为什么说，要站在孩子的立场。所有的冲突，都是因为沟通不畅。你不认同他，他不认同你。原因就在缺少“有效沟通”。也可以站在孩子的立场，想想孩子为什么这样去考虑。（也许也有孩子自己的道理，只不过站在父母的角度上，没有理解。）毕竟隔代的思想，会存在很多信息差。例如：追星啊，孩子为什么会喜欢，喜欢在哪里？父母可以帮忙选择正确的追星价值观，而不是一味的发对。

第四，了解和关心孩子的根本需求。

随着孩子逐渐长大，都会有自己独立的思想，孩子这个时候，没有很好的情感伙伴和倾诉对象。一旦表达出自己的思想，就会被父母忽略和否定。长此以往，孩子就会自我封闭，固执的过自己的事情。所以，问题的根本所在，是你不了解孩子的具体需求到底是什么，试着及时的打开心扉的了解，然后做及时正确的引导。

第五，找信任的人去开导。

作为家长，本来矛盾就对立，结果说什么都是没有用的。俗话说“外来的和尚好念经”。可以找他平常关系比较好的人，妈妈不行，爸爸来，爸爸不行，叔叔来，叔叔不行，老师来，老师不行，同学来。总会有关系不错的。因为他们没有这些对立因素和隔膜，孩子会相应听进去。

第六，给孩子权利。

很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

第七，试着让孩子自己去做。

有句话说：“保护性撞墙”，在家长的监护下，降低最低的危险系数，放手让孩子去做他选择的，认为对的事情。一旦事情失败了，撞墙了，然后认真的引导他思想，为什么会失败，代价在哪里，你的选择当初是否正确。

这样让孩子自己选择，自己去承担后果，往往会让他们更重视自己的行为，自己从中觉醒。

青春期叛逆怎么引导

青春叛逆期是人的成长历程中，必须经历的一个重要节点。这个节点既是孩子心性成长的关键时期，又是孩子两极分化的分水岭，这需要家长做到既要高度重视，又要用平常心去面对。

青春期叛逆怎么引导？

1、摆正心态，多观察。

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。

不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

2、信任尊重、做真朋友。

不用异样的眼光看叛逆期孩子，不大声呵斥他，这类孩子有什么合理诉求，尽量满足他，确实不能满足的事情，做好解释。

让叛逆的孩子有一种安全感，不敢告诉他人的事，能主动告诉家长；不愿意告诉别人的话，悄悄地告诉家长。

只要家长和孩子之间有信任基础，彼此就能做真心朋友，就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。

3、多关注孩子喜欢的事物，跟孩子找话题。

多了解孩子近期关注的事物以及喜好，有时也可以与他们一起探讨这些新鲜事物。有时孩子不想与父母交流是觉得与父母有代沟。

4、少拿别家孩子跟自家孩子作对比。

每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让忽视自家孩子的闪光处。家长的对比会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。

5、因势利导、反复引导。

叛逆期的孩子大多是心理、性格上有一定问题的孩子。面对这类人，既不能操之过急，也不能一味迁就。一定要因势利导做沟通，反复抓、抓反复。

原则问题不迁就，细小事情不放过，逐步让叛逆期的孩子知道自己的行为是否正确，是不是应该改一改。

青春期孩子叛逆的表现：

一、对不良倾向产生情感认同

打架斗殴被看作是有胆量；对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青春期学生则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。

二、对老师教学和行为的偏激评判

有些学生学习的主动性和自觉性差，不找自身的原因，总是挑老师的毛病，与老师对立，并煽动学生的对立情绪，不但自己不学习，还形成一股和老师敌对的势力。这也是青春期学生当中一种较为普遍的现象。

三、对成人和家长的抵触情绪的明显增强

青春期学生在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，甚至产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异端，往往会提出过激的批评之词。

以上就是青春期很叛逆的详细介绍了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和青春期很叛逆的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解答。