3年级孩子叛逆期该如何处理问题(三年级叛逆期怎么处理)

3年级孩子叛逆期该如何处理问题？青春期叛逆是每一个小孩都会历经的阶段．是代表孩子从幼稚到成熟的过渡标志，该怎么帮孩子顺利度过这一阶段呢？希望本文3年级孩子叛逆期该如何处理问题能帮到大家！

本文目录一览：

1.3年级孩子叛逆期该如何处理问题
2.叛逆的孩子家长怎么教育
3.小孩不听话怎样教育
4.叛逆期厌学怎么办
5.孩子的第一个叛逆期

一、3年级孩子叛逆期该如何处理问题

相信大部分父母都会遇到孩子偷钱撒谎屡教不改的问题，作为父母的我们对于这种情况我们是如何教育孩子的呢？相信大部分父母是打骂孩子，那么作为父母这样做法是对的吗？

孩子偷东西说谎屡教不改怎么办：

1. 培养是非观念，增强是非感

孩子偷窃，绝大多数是因为缺乏正确的道德观念，因此，班主任要对这些学生进行矫治，必须先从帮助他们形成正确的是非观念，从增强是非感开始。应让学生懂得偷窃是一种不良的行为，如果今日小偷小摸，就有可能在将来大偷大摸，走上犯罪的歧途。通过反复教育，培养孩子的是非观，增强改邪归正的决心。

2. 建立信心，保护自尊心

有偷窃行为的孩子是否有自尊心呢？很多人认为，这些孩子屡教不改，根本没有自尊心。其实不然，要求得到别人的尊重，这是人的基本要求，这类孩子当然也不例外。班主任和家长要从关心爱护的原则出发，尽量挖掘他们身上的闪光点，多采用赞许、表扬和激励的方法，点燃他们的自尊心，唤起他们的荣誉感，消除对抗情绪，树立他们的信心。

3. 创造醒悟机会，促进心理转变

一旦发现孩子有改错苗头，应及时给予关心和体贴，用温和的方式使其改正缺点。并组织同学积极帮助他，鼓励他多参加文体活动，克服心理的阴影。

4. 增加孩子的抗诱惑力，巩固新的行为习惯。

有偷窃行为的孩子，在接受教育后，有时会有所改变。当新的行为尚未巩固时，旧的行为在短期内仍会影响他们。因此，在相当时期内，适当地控制外部条件，帮助他们避开某些直接诱因是十分重要的。同时要通过教育，使他们坚定与错误作斗争的信心与决心。

当孩子有进步时，应及时给予表扬和鼓励。当孩子出现反复时，切不可急躁，既要批评，又要耐心说服，使孩子受到震动，自觉改正。

叛逆的孩子家长怎么教育

青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。他们希望通过另类的言行，引起周围人的关注。父母管教时，他们可能会尖锐刻薄地反驳，从而证明自己与众不同。如果父母在同伴或异性面前管教他们，他们的逆反心理会更加强烈。家长要了解孩子的特点，找到正确的方法教育孩子。

叛逆的孩子家长怎么教育？

1、冷静

当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。

2、坚决

在与叛逆孩子沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门。比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子。

3、非控制的说话方式

不要试图去控制你的孩子，而应该采用非控制的说话方式。“我告诉过你把东西收拾好，现在马上给我做”。这就是控制的说话方式，很容易引发孩子的逆反心理。可以改成：“所有东西还没有收拾好，我非常生气，我请求你把它们收拾好。如果你愿意的话，我可以在开始时帮你一把”。这样的说话方式，更容易让孩子接受。

4、尊重孩子的隐私

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。参考第一招多询问，家长的真诚会换来孩子的回应。

5、不判决只建议

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

6、不在原则性问题上迁就孩子

叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。

小孩不听话怎样教育

随着年龄的增加，孩子逐渐有了自己的想法，他们渴望自己当家做主。因此家长不要把自己的想法强加到孩子身上，要尊重孩子的选择，在孩子执着一件事情的时，如果是合理的，家长可以陪孩子去实现。如果不合理需要讲道理。孩子做错事的时候不要一味地去指责孩子，更不能打孩子，多讲道理，要有耐心，以理解和尊重为原则。时间一长，孩子不听话的行为会有所改善的。

小孩不听话怎样教育？

一、懂得换位思考。

很多家长一看孩子不听话就受不了，急吼吼地训斥孩子，这样做只会让孩子心理产生恐惧，久而久之行事变得唯唯诺诺没有主见，“叛逆”确实被遏制住了，但对孩子造成了心灵上的巨大伤害。只有当家长情绪平和地看待孩子的叛逆时，孩子才会受家长良好情绪的影响，慢慢放下固执，敞开心胸。

二、尊重孩子人格。

每个人的成长环境不同，性格特点也不同。有的孩子性格温柔，有的孩子内心非常强大。如果孩子性格敏感易怒，家长要倾听孩子的想法，给孩子足够的尊重和自由，千万不要“硬碰硬”，这样会让亲子关系更加融洽。

三、跟孩子讲道理。

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

四、多向孩子学习。

现代社会发展得很快，很多新鲜的事物和观念，孩子都会接受得比父母更快更好，因此，父母要学会承认孩子的长处，承认自己与孩子之间的差距。父母对于自己不懂的东西，可以向孩子请教和学习。其实，父母向孩子请教，不但能增强孩子的自信心，还能让孩子感受到父母对自己的平等和信任，建立良好的亲子关系。

五、给孩子平等发言权。

孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感、参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后情感交流。

六、不要过多约束孩子。

叛逆期的孩子本身就是在努力探索这个世界的规则，他们在这个过程中会慢慢懂得规则的重要性。家长们万万不要因为孩子处在叛逆期就给他们这样那样的约束，什么都不让孩子自己做，他们毫无自主权的话就会更加想要探索自我，突破家长给他们的限制，只会适得其反。

小孩不听话的原因有哪些？

一、父母工作忙疏于管教。

生活压力的增大和各方面的压力，孩子的父母双方不得不都在外面忙事业，想要给孩子创造更好的生活成长环境，但是殊不知就是因为自己的工作太忙对孩子了解的太少，对孩子的家庭教育减少导致还有对于一些基本的生活礼貌都缺失，和家长的关系也不是很亲密，自己在孩子面前没有威信，最终导致孩子特别调皮、不听话。

二、长辈过分的溺爱。

由于现在一个家庭大部分只有一个小孩，小孩子除了父母的疼爱还有爷爷奶奶外公外婆的疼爱，特别是这些老人，所谓的“隔辈疼”就是这个道理，几个老人就这一个孙儿，所以对小孩过分的溺爱导致小孩的调皮、不听话，而老人们认为小孩子还小不懂事，现在没关系，这些都是上一辈人挂在嘴边的话。

三、身边亲戚朋友的“纵容”。

逢年过节的时候大家都会聚一聚，各种家庭聚会，朋友聚会都接踵而至，带上孩子赴宴也是常有的事，这种场合很多熊孩子会大喊大叫或者过分玩闹等等，这时候作为父母的我们想要上前教训，但是一般身边的人都会拦着，说“没事没事，小孩子闹着玩呢”殊不知这句话像是熊孩子的保护符，他们认为这样做没什么大不了的。

叛逆期厌学怎么办

几乎每个孩子都会经历青春叛逆期，只不过叛逆的程度不一样。有的孩子做出叛逆的行为时，能通过父母的说教改正过来。但是有的孩子极度叛逆，甚至到了厌学的地步，这个时候就不仅仅是简单说教就能纠正过来的。当家长遇到孩子叛逆厌学的时候，家长不要在孩子面前表现出暴怒的情绪，而是要从容面对。因为如果你的引导方法不当的话，那么只会让孩子的叛逆行为越来越过分，甚至影响到孩子的整个人生。

叛逆期厌学怎么办？

一、注意批评的尺度，让孩子感到学习成功的喜悦。

孩子的承受能力远不如成年人，但作为成年人的家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服孩子的厌学心理。

二、尽量减轻学生的心理和学业负担。

很多孩子厌学其实不是不想学，而是自身能力真的有限。当老师和家长同时在施压的时候，孩子的内心很容易崩溃。厌学问题还算是不严重的，严重的孩子直接离家出走。所以家长要根据孩子的实际能力，给予合理的学习期望，减轻孩子的学习压力。

三、辅导孩子提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。最后索性破罐子破摔，经常逃学，在外“游荡”。所以对于学习有障碍的孩子，家长要帮助孩子想办法提高学习效率，自己不会的话，有条件可以请家教，或者是送孩子去培训班。只有孩子学习能力提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

四、鼓励孩子多交朋友，帮助孩子建立良好的人际关系。

孩子的人际关系差，也是其厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果长期处于一个不和谐的社交环境里，孩子的厌学情绪也会产生，觉得没有人喜欢自己，没有人关心自己。

五、培养孩子对学习的兴趣。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不差，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。有关调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二学习成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常拿手机玩游戏。

六、积极与老师沟通。

在学校里，老师应该是更了解孩子处境的人。家长可以向老师了解孩子的学习和生活情况。了解孩子的情况后，回家逐个为孩子解决问题，解决让孩子不想上学的因素。

七、亲身体验一个成年人的生活。

有些孩子厌倦学习，因为他们主观上认为做任何事都比学习好。如果他们想早点进入社会，那就让他们按照自己的意愿去体验生活。可以把孩子送到建筑工地上工作，或者四处散发传单，这样过几天，大多数孩子就会体验到挣钱的不容易从而去上学了。

孩子的第一个叛逆期

每个孩子在他的一生当中会经历过三个叛逆期，处在叛逆期的孩子，许多家长会选择会站在父母的角度，居高临下地教育孩子，然而这种处理方式及最终的结果往往会达到反效果，因此家长与其选择和处在叛逆期的孩子正面对抗，不如选择以退为进，为孩子创造一个好的氛围。

孩子的第一个叛逆期是什么时候？

一般是2-4岁，这是孩子从婴儿过渡到幼儿的阶段，2岁之前，孩子可能会像一只小绵羊一样乖乖听话，家长让干什么就干什么，但是2岁之后，孩子就渐渐地有了自己的一些主意，尤其喜欢和父母对着干，面对这种情况，家长都不知所措，很是无奈，只能采取棍棒教育，其实，2岁是孩子的一个转折点，这代表着孩子在成长，有了自己的独立意识，也有了自己的主见，所以父母一定要耐心。

孩子的第一个叛逆期怎么引导？

1、避免打骂的暴力沟通。

有一些家长本身性格比较暴躁，再加上孩子表现得比较叛逆，就认为他们是在故意找茬，因此会选择比较极端的方式来处理这样的情况。但往往这种方式会让孩子不再敢于表达自己的内心，甚至会造成一定的心理阴影。

2、和孩子进行沟通交流的时候，选择丰富生动的表达方式。

在日常生活中，把对他们的要求用聊天讲故事的形式表达出来。例如让儿子去刷牙，如果他正在看电视的话，他就他给我的回答就是我不！我就会说安琪这一只小猴子要告诉你一件事情。儿子一听就会好奇地问我小猴子在哪儿？这个时候我就会告诉他，你自己过来瞧瞧，它刚才还问我安琪在干嘛？于是儿子就会被吸引过来，走到卫生间刷牙。站在儿童的角度与孩子沟通，会提高沟通效率。不仅满足了孩子的童心，而且拟人化的表述方式也能够激发孩子的兴趣，提高他们的表达能力。

3、家长增加和孩子一起相处的时间。

在孩子的这个时期，家长一定要更加爱护孩子，多沟通和引导，增强与孩子之间的信任感。另外也要规范自己的言行，用自己的行动为孩子树立榜样，给孩子撑起信任的保护伞。这样孩子会把家长当做心灵的依靠，信任你、依赖你。家长和孩子之间一旦建立了这种牢固的信任和依赖关系，矛盾和冲突就会大大减少，所谓叛逆期也会在很短的时间里成为过去。

4、鼓励孩子自主性。

第一次经历叛逆期的孩子正是开始形成自我意识的时期，他们可以按照自己的意愿去行动，想让自己做自己的主，这时的家长不要用自己的想法来强加给孩子了，而是在允许的空间内，鼓励孩子去探索，自己做决定，自己动手。比如让孩子自己决定穿什么衣服，午饭吃什么等等。

以上就是3年级孩子叛逆期该如何处理问题的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和3年级孩子叛逆期该如何处理问题的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。