如何改变青春期叛逆情绪障碍的方法(青春期叛逆心理问题和应对策略)

如何改变青春期叛逆情绪障碍的方法？青春期叛逆是一个很常见且令家长感觉头秃的话题，希望本文如何改变青春期叛逆情绪障碍的方法能为大家带来启发！

本文目录一览：

1.如何改变青春期叛逆情绪障碍的方法
2.孩子不愿做家务怎么办
3.如何拯救叛逆期的孩子
4.女孩子不听话怎么办
5.四五年级的孩子进入叛逆期怎么办

一、如何改变青春期叛逆情绪障碍的方法

孩子调皮不听话，这是每个孩子都有的现象。因为孩子还小不知道很多事情，对此父母应采取和平政策，有方法的给孩子讲道理，不要孩子一调皮就对他又打又骂，这样只会有反效果。

小孩子调皮不听话该怎么教育？

01不要站在孩子的对立面

父母是孩子最亲近的人，一定不要站在孩子的对立面。以免造成孩子认为自己没有依靠的错觉，以至于产生各类消极情绪。了解孩子情况是必要的，但需要注意不能联合老师“打压”孩子。

02让孩子拥有更多的权力

当孩子自我意识开始觉醒的时候，会非常渴望自主权。而这个时候家长要学会“放手”，不要过多干扰孩子的选择。例如，让孩子自己决定购买生活、学习物品，让孩子能自由支配课余时间与零花钱等。

03轻言细语避免“发号施令”

当孩子处于叛逆期时，通常都是“吃软不吃硬”。如果家长说话都是高高在上的语气，很容易招来孩子的厌烦。如果想让孩子变得愿意交流，家长就一定要养成有事和孩子商量、讨论的习惯。

04尊重隐私给孩子更多空间

每个人都需要有自己的私密空间，孩子也不例外。不随意翻看孩子的日记等私人物品，更不要私自跑到学校偷偷向老师和同学打听孩子的隐私。因为这样做很容易让孩子产生羞愧心理，导致家长与孩子的关系恶化甚至破裂。

05鼓励远比批评更加有效

平常要多鼓励孩子，发掘孩子身上的优点。不要将自己的孩子与其他孩子做比较，尽可能让孩子愿意主动找父母沟通交流。当孩子犯错误时学会与孩子共同总结此次错误的严重性，引导孩子自主改正错误，并和孩子共同承担责任。

06拉近距离拒绝“唯成绩论”

学习成绩固然重要，但更重要的是让孩子拥有善良的品质。如果与孩子之间的交流只存在于成绩之上，很容易让孩子产生极端心理，导致难以预估的后果。

家长要了解孩子的喜好，找到共同话题，这样才能拉近与孩子距离，削弱甚至杜绝孩子产生逆反心理和极端情绪。

孩子不愿做家务怎么办

孩子不愿意做家务怎么办？家长需要：

第一，确定做家务的重要性。

家长们首先要在内心意识到做家务的重要性和必要性，认可参与家务劳动对孩子从身体到内心的帮助。内心影响行为，此时家长在做家务时的行为才会散发积极的信号，让孩子感受到乐趣和号召力；内心影响语言，家长期待孩子加入劳动的话语才会带有力量和温度，会感染孩子，让孩子主动参与进来。

第二，从小培养，养成好习惯。

家长从婴儿期就可以对孩子开始家务劳动的行为培养。婴儿时期，孩子虽然还不能够参与家庭劳动中，但是家长们可以让孩子观察家长的做家务行为，这样孩子会不自主地开始模仿、学习。在孩子可以独立行走时，就可以真正地参与家务劳动中了。准备好踏脚登子，让孩子站在水池旁边，勤洗自己的碗筷；将衣橱的高度调整到孩子的身高，让孩子可以自己独立地完成自己衣服的整理工作；为孩子准备小的拖把、扫帚、整理箱，方便他随时收拾自己的“残局”。这样，从幼年起，就让孩子逐渐加入家务劳动中，让做家务成为其生活的一部分。

第三，及时的回馈。

孩子做家务，即便是完成分内的工作，家长也不能视若无睹，需要及时给予正向反馈，肯定孩子完成了或者出色地完成了工作，父母的“看见”，是对孩子最大的尊重与肯定。

第四，适当的提醒。

孩子毕竟还是孩子，需要家长适当的提醒和督促。

如果反复提醒了很多次，孩子答应着，却仍然原地不动，说明家长的督促方式一定是存在问题的。

提醒的同时，家长需要跟孩子约定，如果没有完成则需要承担的结果，例如，如果今天晚上睡觉前你不把房间收拾好，明天就不要跟我们一起去逛街了。这样，让孩子清楚地知晓工作内容、时间节点及完成不了的代价。这样会让他对自己的行为及行为带来的后果有一个清晰的预判，如果他仍然选择不做，就是他愿意接受不做的结果，这是他自己的选择。家长也要按照约定，执行约定。

第五，找准恰当的时机。

如果孩子正在看喜欢的电视节目，家长却让他现在去叠衣服，我想任何孩子都不会心甘情愿地去做，特别是叛逆的青少年。家长应该尝试提前跟孩子商量好做家务的时间、内容，这样也有助于孩子形成时间概念，规划自己的时间。

第六，让孩子做选择题。

这是一个话术策略。将平时的命令与其适当地转变。快去收拾你的衣服！转换成：宝贝，你是现在收拾衣服还是等一会收拾呢你的房间太乱了，还有这么多的脏衣服！转换成：孩子，你今天是先收拾房间，还是先洗衣服？语气的转换，给孩子一个时间去反思，也给敏感要面子的青春期的孩子一个机会，让他们可以发现自己的不当行为。

如何拯救叛逆期的孩子

在整个教育孩子的过程中，最让父母头疼的问题就是经历孩子的叛逆期。原本挺乖的孩子，如今却变得不愿意理会父母，甚至顶撞父母。面对孩子突然的变化，家长自然是气愤的，同时也是焦虑的。

其实，只要掌握正确的方法，过渡孩子的叛逆期就不会有那么痛苦。下面这些方法可能会帮忙到感觉无助的父母们:

1、尊重自己的孩子

尊重孩子就是不拿自己的孩子与其他人做比较；尊重孩子看到孩子的优点，并及时地鼓励；尊重孩子就是不干涉孩子的自由，不偷看他的日记；尊重孩子就是允许他有自己的想法。

2、控制自己的情绪

当我们的孩子开始进入叛逆期，一定会触及到父母最底线的部分，这时候孩子必定会暴跳如雷，但这种应激反应是错误的。孩子只会因此而变得更加疏离父母。

正确的做法，应该是让自己变成管理情绪的高手，学会控制自己的情绪，越是生气越要控制不发作。尽可能理智地处理孩子的问题，确保每次解决孩子的问题，都是对人不对事。并做到平和的与之交流，慢慢引导。事实上，当父母这样做时，既有助于孩子情绪良好的影响，又能让自己成为孩子的榜样。

3、父母请适当放手

父母放手让孩子自己做决定做选择，不仅仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。

因此，请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为，只要不涉及到原则问题，就尽量别过多地做评论，甚至不断地唠叨和管教，更不能凡事为其代劳。

4、与孩子换位思考

从孩子的角度出发想问题，处理问题，在教育中能够有助我们事半功倍。如果我们也能引导孩子，让父母与孩子相互换位思考。那在处理孩子之间的关系时，一定会让交流障碍变得简单。

最后，还是要强调一点，要教育叛逆期的孩子是不太可能的。唯有顺势而行才能让孩子回归曾经的乖孩子。

女孩子不听话怎么办

家里有女孩儿的家长应该知道，女孩子比男孩子更娇气一些，也更敏感。所以在跟女孩子说话的时候一定要有方法，不然的话你说再多她也听不进去。

女孩子不听话怎么办？

1. 尊重孩子想法，不试图控制

很多父母对孩子更多的是控制权，而不是尊重，没有把孩子当成一个真正的个体。教育学者画云博士曾经分享过自己家女儿的事情，她曾经是个控制欲很强的人，对女儿也是，女儿长到8岁多时，整天和她对着干，她就试图用更高压的政策来压制她，女儿哭闹时她就发脾气更厉害，但是后来她发现这种效果根本达不到目的，在女儿10岁时，和女儿之间沟通彻底堵塞了。 她阅读了大量育儿书籍后，开始从女儿的角度来考虑问题，尊重并接纳孩子的想法，甚至当孩子提出要染白头发时，她也没有直接拒绝，而是先从女儿角度说：这看起来真的酷，但是请给我一周考虑时间。

2. 以身作则，凡事商量

随着女孩的成长，独立意识会越来越强，父母不要高高在上，总是用命令的口吻，而是要采取商量的方法，孩子慢慢也会学会这种方法。

3. 合理要求也要满足

虽然孩子有些要求在大人眼里是不合理的，但是在孩子心中可能却是极度渴望的，这时候先不要一下子就否定她，让孩子因为长时间得不到满足而产生沮丧消极的心理。

4、以商量的口吻和女孩儿交流

很多妈妈觉得自己是大人，小孩子就要听话，于是总用命令的口吻对女孩儿说话。但是时间长了，这种命令式的语气会让孩子反感，而且也会让孩子养成这样说话的习我们对待女孩儿要像对待成人一样，让她做事要商量。

四五年级的孩子进入叛逆期怎么办

孩子的成长并不是一帆风顺的，在教育孩子的过程中，经常会出现令老师家长无法掌控的局面，其中，属叛逆期最为令人头疼。然而，叛逆期并非洪水猛兽，相反，这个时期是孩子塑造性格，确定人生观、价值观、世界观的关键时期，一旦孩子在正确的指引下顺利度过这一时期，便会发现孩子登上了一个新的高度，对他之后的人生有着举足轻重的影响。

四五年级的孩子进入叛逆期怎么办？

1、寻找孩子烦恼的原因，需要家长的理解尊重。

孩子念到4、5年级时总会觉得很多事情都好烦，并且会说烦死了这样的话，并且会一直增加说这种话的时候。孩子其实会选择在作文里说出心里话。烦恼其实是多方面引起的，家长的理解和尊重才是最重要的。孩子只有得到理解，最终才能消除孩子的叛逆心里。

2、让孩子表达自己的内心，需要家长的聆听。

随着孩子的年龄增长，其实十岁大小的孩子他们的交流重心可以说是转移到了学校，与同学间的相处与友谊算是最影响孩子精神的原因。从心理学上讲家长要科学应对，分为两步，首先孩子心情悲伤或软弱时，家长不能大声批评，要让孩子自己发泄出心中全部的憋屈，发泄完了孩子就能恢复心情;之后及时安慰孩子，感同身受用相同的心理去理解孩子的境况，与孩子产生共鸣，继而缓解孩子的消极心理。

3、控制情绪的必要性

这时其实是孩子情绪变化的突然改变时期，同样也是父母教导孩子能否控制情绪的最为重要的时间。其实孩子现在已经有自己的思考，是非对错都能很好的分辨，但可能是不会与父母沟通，事情无法得到解决，就导致情绪恶化。这时呢就需要父母让孩子明白，有负面情绪是正常的，但是要明确的表达出来让父母能够了解，然后看看家长是否有解决的方法。

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