初中女孩叛逆期多长时间(女孩叛逆期一般持续多久)

初中女孩叛逆期多长时间？青春期叛逆是每一个小孩都会历经的阶段．作为孩子成长的一个重要标志，这一阶段的家长该怎么做？希望本文初中女孩叛逆期多长时间能给家长们带来启发！

本文目录一览：

1.初中女孩叛逆期多长时间
2.对孩子的叛逆期我们应该怎么做
3.叛逆期的表现有哪些
4.怎么教育不听话的小孩子
5.孩子十一岁叛逆怎么办

一、初中女孩叛逆期多长时间

处在青春期年龄段的孩子有相当部分是比较叛逆的，所谓叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。那么，孩子到了叛逆期怎么办呢？孩子青春期叛逆有哪些特点呢？

青春期叛逆期孩子的特点？

1：话少。

青春期的孩子一般话很少，这既是正常的又是令人担忧的，因为他们话少，有可能仅仅是对父母，在外也许是个话痨呢！这时候的孩子，在家寡言少语，甚至不愿意和父母交流，基本上不会主动找父母谈心，家长开始可能不在意，时间久了就像冷战一样，父母责怪孩子不懂事，孩子觉得代沟无法超越，开始躲避父母。

2：以自我为中心。

他们坚持我行我素的态度，或者我的地盘我做主，一副小老大的样子。无论什么事他们都喜欢自己做主，因为他们觉得自己已经是大人了。他们有时候也会目中无人，自说自话，他们认为什么都应该自己说了算，而且他们的口头禅永远是走自己的路让别人去说吧，这也是他们一贯的做事原则。在他们眼中，自己永远是对的。

3：不尊重老师和同学。

叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。甚至出现欺负同学，收保护费，校园暴力等不良的行为。

4：特别容易冲动。

他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。

5：不遵守校规，开始厌学。

表现为不想在学校学习，甚至出现逃学行为。并且不遵守学校的规章制度，产生影响教师的教学和同学的学习等行为。

青春期叛逆期的危害：

一、影响孩子性格

家长如果一味训斥、打骂，就会使他们产生不良后果：遇事唯唯诺诺，胆小怯懦;或是执拗任性，胆大妄为。

二、叛逆心理增强

在叛逆期，如果家长一味压制，或是想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。

三、恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

对孩子的叛逆期我们应该怎么做

叛逆期是孩子进入成人世界前寻求独立的现象，是一种正常的现象，不让他有这种叛逆，就等于是在阻挡孩子长大。但是如果在这个过程中没有对孩子进行正确的引导，孩子很有可能会因为孩子心智不成熟并且遭受外界不良诱惑，导致孩子误入歧途。所以这个时候就需要家长的正确引导和帮助。

对孩子的叛逆期我们应该怎么做：

1.信任孩子

这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的尊重、认可，同时也十分在意自己在家里的地位和价值.所以，这个时候爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子，逐步将自主权交还给孩子。让孩子参与到家中他能理解的事情的决策，比如出去哪里玩，征求孩子的意见；孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量，是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对他的重视和信任。

2.谨慎评价孩子

这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别在乎父母的评价。所以这个时期，父母要懂得给孩子留面子，即使做错了事情，也应尽量不在外人面前批评孩子，批评孩子时，也应该对事不对人。

3.尊重孩子，减少控制

在他们小的时候，你可以打，可以骂，用尽父母的权威，但当孩子大了，你会发现你打不哭他，吓不到他，怎么骂，他都低着头不说话，然后用他最叛逆的方式去反抗你。这个时期，越高压，反而反弹的越厉害。叛逆期的孩子，你越管，孩子越反感。不妨在大原则下，多听孩子怎么说，发自内心的尊重、理解和支持孩子，减少对孩子的控制。

4.注重沟通的方式方法

青春期的孩子，最容易和父母关系变得僵化，他们常常觉得父母不理解自己。其实，不是父母的爱错了，而是父母表达上出了错。过多的关注孩子的学业，很少听孩子内心的声音，于是他们渐渐关上心门，自然会拒绝管教。所以孩子在青春期，更要与他保持良好亲子关系

5.父母要转变身份角色

我们没有必要做权威型父母，随意地把自己的意愿强加给孩子，非得要孩子按照家长设计好的路子走。小时候父母在孩子心目中是无所不能的超人，而到了这一时期，父母在孩子心中的权威感下降了，他不再一味地服从父母的各种命令，而是经常对父母的建议和要求提出质疑和反对，即便父母的建议和要求是合理的，他们也不愿意听从，仍然坚持自己的做法，这也是导致亲子关系充满火药味的因素之一。

6.父母要转变相处方式。

与青春期的孩子相处就好比是在打太极，万万急不得。太极看似柔和，但力量极大。我们可以利用这份柔和去化解青春期孩子的叛逆，更好地去应对他们的各种抗争。太极强调，一招一式都柔中带刚，我们父母也要在柔软中带着一份刚，在充分理解孩子，做好深度联结的基础上去支持、去引导、去给予孩子力量。

总之，我们要时刻意识到父母也需要与孩子共同成长，尤其对青春期的孩子，我们不能过度去控制，要尝试成为孩子的良师益友，用打太极的方式与孩子友好相处的时候，充满火药味的亲子关系也将不复存在了。

叛逆期的表现有哪些

有关孩子叛逆期的表现，不同的年龄段会有所不用，宝宝叛逆期的孩子就像个小魔头一样，整的家长头疼不已，动不动就哭、趴在地上打滚；儿童叛逆期可能会经常出现赖床、挑食、看电视毫无节制、不爱收拾、总喜欢和父母对着来，青春期叛的孩子叛逆心理是比较明显的，他们的身心就像被一股巨大力量占据控制着，无论是想法还是行为都产生了较大变化，若是父母强行管教的话，不仅不会达到预期效果，还可能会让孩子产生强烈的抵触心理。

叛逆期的表现有哪些？

1、脾气暴躁。叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。

2、爱撒谎。这个时期的男孩自尊心强，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。

3、反抗长辈。叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。

4、倔强。叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

5、自以为是。叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得啊！

6、和其他孩子发生冲突。案例：和别的小朋友玩耍时，喜欢争抢同一件玩具，喜欢争抢先后顺序，喜欢自己独享，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

7、挑战规则。案例：故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。

8、厌学情绪。比厌学、不想写作业，大概是许多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是不想上学了。

9、虚荣心。比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

10、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

孩子出现叛逆心理怎么解决？

第一、对孩子要深入了解：生活中很多家长发现自己孩子感兴趣的事情影响到学习的时候通常会立即停止，其实这种做法是完全错误的，家长需要对自己的孩子多一些了解，感兴趣的事情可以陪着他们一起做，这样可以增进之间的感情。与父母和谐相处之后，孩子的叛逆心理会好很多。

第二、改变教育方法：一些家长教育方法存在十分严重的问题，这是需要改变的地方，希望家长多听听孩子的建议，发现一种教育方法行不通的时候再换另外一种试试。

第三、跟教育专业人士寻求意见：在教育孩子上家长需要多向教育专业人士征求意见，可以多听听一些教育讲课，以后遇到类似的问题就知道怎么处理了。

第四、理解少年期孩子矛盾的焦点所在，正视少年独立自主的要求，尊重他们的想法和需求。

第五、注意学校和社会环境，青少年与同伴交往的社会需求增强，同伴的影响逐渐替代父母的影响，看看这个学校的学生素质整体如何？看看学校老师是否关注学生心理动向， 而不是只关注成绩。

第六、为孩子树立积极的榜样，创造良好的正向环境，只有让孩子们得到良好而又积极的发展，我们才有未来，才能让我们未来生活的大环境更加美好而和谐。

怎么教育不听话的小孩子

许多父母，遇到孩子不听话时，大都会摇头大吐苦水：孩子到底在想些什么?他为什么都不肯告诉我?想要打开孩子心门，探一探他的内心世界，父母必须放低姿态来倾听孩子的心声。

怎么教育不听话的小孩子？

一、 和孩子一起做深呼吸

当孩子不听话时，他们的情绪往往很不稳定，这时我们先别急于训斥，可以对孩子说：“来，让我们一起安静一下。”然后深吸一口气，再慢慢地将气吐出来，并示意孩子也这么做。大家都平定一下情绪。这种动作孩子很容易学会，等大人与孩子的情绪都平和了，解决问题才会有效。

我们要记住：发火时是不会有好的教育方法的。

二、问题环境的转变

有时行为上的问题是不需要大声叫嚷或争吵就可以解决的，我们可以把问题的环境转变一下。比如：不让孩子玩剪刀，我们可以把剪刀收在孩子拿不到的地方，而不用大声、反复地讲：“不准玩剪刀。”要知道孩子的好奇心是很强的，越不让玩，越好奇，就越想去试一试，而我们反复地讲：“不准玩”，反而成了一种强化性提醒，更加引发了孩子的好奇心，其实我们只要把问题的环境转变一下就可以了。

三、孩子也学会有责任感

责任感对于成人来说是应该具备的，而对于孩子来说，是应该培养的，它能使孩子进步，能使孩子产生自信心和自豪感。比如：孩子把玩具、图书到处乱丢，不会收放到原处，这时我们应该让孩子知道这是他自己的事，应该对孩子说：“你应该把玩具收好，这是你的责任，因为是你在玩玩具，我相信你可以做好这件事，就像老师收书一样快。”很多孩子乐意看到自己的进步，当听到自己与大人相比较的评论时，他们会觉得很自豪。

四、交换角色进行体验

在孩子的交往中，争吵与冲突是无法避免的，孩子的心情、态度都会影响到他们之间的交往。当孩子之间发生冲突时，可以让他们相互交换一下角色，互相体验下，这样做可以教导孩子哪些事要这样做，哪些事不能这样做。比如：两个孩子在绘画时发生冲突，一个孩子没带油画棒，向另一个孩子借，而这个孩子又不愿意借，因此发生了冲突，借油画棒的孩子出手打了不借油画棒的孩子，这时，我们让两个孩子交换角色，让他们再进入到借油画棒的情景中，结果两个孩子的冲突解决了，相互认识到自己的不对，不需要我们讲什么道理，两个孩子就相互谅解了对方。

五、让孩子明确你给他的指示

孩子常因为不明确成人给他的指示而做出不当的行为，因此，在我们要让孩子学会听话时，就必须让孩子明确什么时候该怎么做。比如：有时在活动中孩子随便发言，我们并不介意，而有的时候，这却是一件很糟糕的事，因此，我们必须让孩子知道什么时候可以随便发言，什么时候不可以。我们可以出示两张不同的牌子：一张是红色画有手形的，一张是绿色画有口形的，并明确地告诉孩子：当活动区挂有红色牌子时不能随便发言，挂有绿色牌子时可以随便发言，这样的标志，小班的孩子都能明白，最主要的是必须让孩子明确什么时候该怎样做。

六、适度的惩戒

顽皮和淘气是孩子的天性，也是他们的专利，但如果孩子一味任性而为，那将是很糟糕的一件事情，因此，当面对不听话的孩子时，不能总是温和地讲道理，特别是在处理攻击性行为和危险性行为时，我们必须要让孩子懂得这些行为所产生的不良后果，让孩子明白自己的行为是错误的、是不能再做的。比如：在手工活动时，有的孩子用剪刀去戳其他孩子的脖子，他虽然是无心要伤害谁，可是这样做也说明了他不明白这种行为的危险性，因此，我们这时除了给他讲道理外，还必须让他受一点惩戒，我们可以让他抬着小椅子一个人到活动室边坐一会儿。这样做的目的是为了让孩子明白他的确做了一件与平时撕书、丢玩具不同性质的错事，是一件很危险的事情，是不能再做的事情。孩子独自一人时会感到很难受，这样他才能体会到这种事情的严重性后果，从而帮助他树立是非观念，我们才能达到教育孩子的目的。

七、以身作则，与孩子平等相交

孩子学习的一大特点是模仿，而家长和老师的言行举止会成为孩子模仿的对象。“真正优秀的教师，要极力防止自己的坏习性及于学生”（奥尔科特）。这一说法，我相信对于家长来说也是一样的。当我们教育孩子要面对错误，勇于承认错误时，我们自己应该以身作则，放下自己所谓的面子，与孩子平等相交，自己做错了要主动向孩子说声“对不起，是我错了”。那么当孩子放错而面对错误时才会道歉，才会承认。

孩子十一岁叛逆怎么办

如果家长在孩子小时候就懂得教育、悉心管理，到了11、12岁的叛逆期也能控制住孩子，因为和孩子一起成长的过程也丰富了你自己，只是比小时候难度大一些，更需要家长花费心血。如果从小不用心教育陪伴，到叛逆期一定是管不了的，因为你不了解孩子的心里和需求，也没有感情倾注其中，他也不会心疼你，粗暴的管教只能疏远关系。

孩子十一岁叛逆怎么办：

首先，要放下家长的面子问题，并且避免正面冲突，特别是在“外人”面前。必要的惩罚可以保留，但必须杜绝打骂和“攀比”。

其次，要多关心、了解孩子的内心世界，多与孩子交流，特别是“学习之外”的交流。在孩子感兴趣的方面多听听孩子的心声，最好是以学生的姿态请教孩子的看法。必要时，可多与孩子的同学或好友交流，从侧面观察但少发表言论，特别是相背的意见。

第三，父母要尊重孩子，青春期的孩子自尊心非常强，父母不要打击孩子的自尊心，不拿他与别人家的孩子作比较，不要只关注他的学习，不在孩子面前过于哆嗦，不打骂孩子，在外人面前多给孩子面子。

第四，把孩子当作朋友来相处，多关注孩子的想法，多帮助孩子，让孩子看到父母对他的关心，从而愿意接受父母的意见。

第五，孩子逆反，是因为你不认可他，所以，要学会跟孩子沟通技巧！首先要平等交流！给孩子说的计划，给孩子了决定权，给孩子尊重和理解！积极鼓励他表达想法，他的事情让他自己决定，不对的要自己承担后果，这样孩子才能够成长！

第六，孩子在青春期变化也特别大，是成长的关键阶段，也考验我们家长的教育水平。其实，不论到孩子什么阶段，都要跟孩子处理好亲子关系，当孩子出问题有想法的时候，首先做到倾听。有时候词什么都重要。

最后，要“放低”心态，尊重孩子，做孩子的良师益友。让孩子从心底认可家长，循序渐进的改正孩子的三观，引导孩子树立积极健康的人生目标。

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