7.8岁的孩子叛逆期怎么办(7.8岁的孩子叛逆期怎么办呢)

7.8岁的孩子叛逆期怎么办？孩子青春期叛逆，是每个家长都将面临到的问题，这一阶段的孩子，我们应该怎么去教育呢？希望本文7.8岁的孩子叛逆期怎么办能给家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.7.8岁的孩子叛逆期怎么办
2.1516岁孩子叛逆如何沟通教育
3.孩子叛逆期如何对待
4.十三岁女孩叛逆期如何引导教育
5.11岁是叛逆期吗

一、7.8岁的孩子叛逆期怎么办

很多高一孩子的家长对孩子进入新的学校后的表现比较关注，特别是有些没有住过校的学生进入高中后第一次住校，家长往往不放心，迫切希望任课老师特别是班主任能够多关注自己的孩子，但是又不知道怎么跟班主任沟通。

孩子叛逆怎么跟老师沟通：

1、高一家长要多了解自己的孩子，之所以家长要和班主任沟通，就是孩子作为纽带，这也是双方共同关心的问题。

2、了解班主任的职责，班主任不单单只是负责孩子的学习，是负责整个班的运行，吃喝拉撒，都要经过班主任的法眼。所以能积极和班主任沟通也能准确了解自己的孩子在学校的状态，全方位了解自己的孩子，这样也是为了后续能和孩子沟通打下良好的基础。

3、不要用质疑的语气和老师或者班主任说话，尤其告诉班主任老师，孩子在初中多么多么的厉害——在初中数理化很好，怎么到高中，才考这么几分啊？孩子以前都是学校的三好学生，现在成绩怎么都考到后几名了？

4、家长可能没有意识到说孩子初中时的优秀，实际上，是在否定现在的高中教学，否定现在老师的教学水平。显然这会招致反感。正确做法就是直接提自己的疑问就是论事。

5、尊重老师，主动联系，争取配合，既是尊重班主任的表现，也是家长对孩子教育的责任表现。其目的就是为了了解学生，与班主任互通情况，相互协调，共同商讨教育方法，充分利用家庭教育的功能去教育学生。

6、尊重老师，平等相待，与班主任保持良好的关系，是家长取得班主任支持与配合的基础和保证，也是家长做好孩子教育工作的重要途径。家长要理解班主任对孩子的爱，绝不能因孩子成绩暂时的迟缓进步就不去尊重班主任。要认真听取班主任对孩子的意见和建议，虚心接受班主任的正确批评，充分调动班主任老师对孩子教育管理的积极性。

1516岁孩子叛逆如何沟通教育

想要让孩子顺利的度过叛逆期，家长要学会接纳孩子，理解他。让他自己去闯。去犯错。可以给他建议，但是不要拦着他犯错。当他碰壁多了。自己就长心眼了。欲擒故纵就是这个道理。你越是拦着他。根本拦不住的。必须让他自己去经历一些事情。

1516岁孩子叛逆如何沟通教育？

1、理解。

青春期的孩子看似十分自信、固执、但心里是十分脆弱、灵敏的，他十分害怕受到他人的攻击和责备。比方，妈妈一句不经意的话语，这话本无歹意，但孩子却以为这是妈妈对他的责备，而奋力回击。所以，爸爸妈妈要注意说话的语谐和口气，不要让孩子产生一种“你要损伤我”的感觉。

2、尊重。

自我意识的觉悟使得青春期的孩子火急渴望他人来认同他。如果谁无视了他的存在或许触犯了他的隐私或许剥夺了他应有的权力，他就会抵挡。有些家长喜欢盯梢孩子、偷听孩子的电话、翻看孩子的日记，虽然本意是关心孩子，但这种行为却触犯了孩子的隐私权，孩子当然要反对。孩子虽然是爸爸妈妈所生所养，但他绝不是爸爸妈妈的私有财产，他也有尊严的需求。所以，家长一定要像对待一位独立的大人相同对待自己的孩子。

3、给予信任，减少唠叨。

一套套的大道理不要讲，反复的话不要说，因为这些对教育丝毫不起作用，反而影响亲子关系。我们平时要多看书，与孩子共同成长。跟孩子建立信任和默契，静观其变。

4、让孩子多去感受美的东西。

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

5、父母给予孩子更多自主选择权。

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

1516岁孩子叛逆的表现有哪些？

一、话少。

青春期的孩子一般话很少，这既是正常的又是令人担忧的，因为他们话少，有可能仅仅是对父母，这时候的孩子，在家寡言少语，甚至不愿意和父母交流，基本上不会主动找父母谈心，家长开始可能不在意，时间久了就像冷战一样，父母责怪孩子不懂事，孩子觉得代沟无法超越，开始躲避父母。

二、喜欢和家人、老师唱反调。

要做的事情他们不做，不能做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战家人和老师的权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们视家庭规矩为粪土，视学校规章为浮云。然而家长和老师有时却一点办法都没有，因为有的孩子要是被激怒了就会变得更无法无天，他们那些过分的行为可能会一发不可收拾。

三、有很强的虚荣心。

他们总是会把自己打扮一番，无论是穿着还是发型，他们都喜欢与众不同，为的就是能在别人面前展示自己。而且他们还喜欢购买奢侈品，还会在别人面前炫耀自己的物品，更会和别人攀比，如果比别人的好，他们就会认为自己很了不起，很有钱，如果比别人的差，他们就会不服气并且会想办法买到更好的。

孩子叛逆期如何对待

青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

孩子叛逆期如何对待：

一、从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯小孩子，否则很快就养成任性的心理，以后孩子会处处以他（她）个人自我为中心随心所欲，始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。我们可以注意对他们日常生活表现的观察，随时教育，及时予以纠正。

二、孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要文明，要改革，要有修养和掌握的现代教育理念知识，才能做一个好父母。才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。

三、你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。回想第一次做事，我们也不一定做得很好。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

四、多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通，看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，可以不同方式与跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现态度如何。知道老师的住址手机电话，方便跟孩子做思想工作。

五、这个时期内，我们大人在作家庭内部事务的决策时，不妨也邀请他们也加入进来，听听他的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员，正确的意见被采纳，取得我们认同，也是一种生活锻炼和学习；二来让他们感受一下大人的压力，感受与大人的意见相比较，就是考虑全面和成熟很多。

十三岁女孩叛逆期如何引导教育

十三岁女孩叛逆期如何引导教育？提起叛逆期，绝大部分父母的第一反应就是“头疼”，青春叛逆期对孩子的管教成了无数家长心中的痛。我不止一次听到身边的父母抱怨他们10多岁的孩子，有多难管教。

十三岁女孩叛逆期如何引导教育？

1、尽全力保证和谐的家庭环境。

在孩子们的世界里，会经常发生一些事，这些事在大人的眼中可能都非常小，特别容易忽略，可是它们每一件对孩子们来说都是天大的事，如果排解不及时，压抑过久，那么一旦爆发出来，可能就真的成为父母眼中的大事了。

而这个时候，和谐的家庭环境就显得尤为重要了，如果父母亲都在身边，并且能敏感的发现孩子的异常，并及时用正确的方式加以疏导，这样的良性循环才不会让这个叛逆期过得那么“叛逆”。

2、正确看待孩子的青春期，它既是挑战，也是福利。

青春期并不一定是“两代人之间的战争”，对于孩子们来说，青春期既是挑战也是福利，这个时期的孩子，大脑里充满着各种各样的新思维，如果父母以积极的方式来看待追求新事物的孩子，那么对于你的孩子来说，是上辈子修来的福气。

但如果家长加以阻碍，试图用自己的思维方式代替孩子的思考，那么两代人的沟通肯定会充满火药味，接着就会出现“不交流、隐瞒、隔绝”等许多消极、有害的情境。

对于青春期的孩子以及曾经历过青春期的父母来说，关键在于承认青春期的积极作用，认可青春期的重要性，学会用接受、战胜的积极心态平稳度过这段时期。

记住，转变态度是一切行为的开端。

3、不要让孩子盲目听话。

父母不妨接受孩子偶尔的叛逆，孩子盲目地听从我们所说的每一句话，这样培养出来的孩子并非天才，很大可能是庸才。

4、任何时候，尊重孩子，尤其在外人面前。

青春期的孩子尤其好面子，家长无论多生气，一定不要当着外人的面打孩子。

孩子是独立的个体，尤其伴随着成长，孩子就越来越渴望被尊重：

（1）不要拿大人的权威压制孩子，跟孩子保持同等位置，多些协商，少些命令。

（2）允许孩子有自己的私人空间，尊重孩子的隐私，不要随意窥探青春期孩子的隐私。

（3）如果你的孩子不希望你靠近，那就在那个时候保持距离，要适当给孩子创造独立的空间。

（4）不怕孩子走弯路，犯错也并非坏事，相反，多让孩子体验犯错的后果，对他们的成长来说意义重大。

（5）用欣赏的眼光看待你家孩子的各种尝试，认同孩子飞扬的、与众不同的个性，这是青春期必须要经历的，世界上没有完全相同的树叶，更无一模一样的孩子，所以少比较，更不要妄加指责，尽量少的把自己的意愿强加在孩子身上。

11岁是叛逆期吗

青少年成长的过程中，会有一个叛逆期，其独立意识和自我意识不断增强，非常希望摆脱家长和老师的监管，经常反对家长和老师对他的教育，甚至形成对抗的一种叛逆的心理，像变了一个人一样，最让家长和老师头疼，叛逆期的孩子是最难管教的孩子。

11岁是叛逆期吗？

11岁是叛逆期，不过不是第一个叛逆期。孩子人生中通常会出现三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5~3岁之间，第二次叛逆期会在7~9岁之间，第三次叛逆期会在孩子11~15岁之间。是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点。

叛逆期的孩子怎么去引导？

1、与孩子进行平等沟通

家长应从态度上与孩子进行平等沟通，遇到问题要与孩子商量着来，给他自主的空间，多听听他的想法，拿出方案，让他觉得自己被尊重，被重视，这样他就会愿意与你沟通，愿意让你参与他的事情。

2、多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必须时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

4、在沟通中多观察

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

5、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

6、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

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